2023届高三生物一轮复习课件动物细胞工程

动物细胞工程 高二生物 李霞 襄州二中 襄州二中 襄州二中 动物细胞工程 技术手段 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养 动物细胞核移植 动物细胞融合 生产单克隆抗体 是其他动物细胞工程技术的基础。 教学目标 襄州二中 襄州二中 新课标要求 简述动物细胞培养的过程、条件及应用。 简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。 教学重点 动物细胞培养的过程及条件。 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。 教学难点 用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。 动物细胞培养-概念 概念 就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞，然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖 原理： 细胞增殖 目的：获得细胞或细胞产品 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养-概念 概念 就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞，然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖 原理： 细胞增殖 目的：获得细胞或细胞产品 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养-概念 概念 就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞，然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖 原理： 细胞增殖 目的：获得细胞或细胞产品 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养-概念 概念 就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞，然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖 原理： 细胞增殖 目的：获得细胞或细胞产品 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养-过程 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 分散成单个细胞，加培养液配置成细胞悬液 贴壁细胞可用胰蛋白酶处理分散成单个细胞，分瓶后加培养液继续进行传代培养 襄州二中 襄州二中 取动物组织块 剪碎组织 胰蛋白酶处理 细胞培养 动物细胞培养-过程 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 分散成单个细胞 动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质。 襄州二中 襄州二中 取动物组织块 剪碎组织 胰蛋白酶处理 细胞培养 动物细胞培养-过程 动物细胞的生长特性 细胞贴壁：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。 要求：培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养-过程 动物细胞的生长特性 细胞贴壁：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。 要求：培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养-过程 动物细胞的生长特性 细胞贴壁：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。 要求：培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。 接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养-过程 动物细胞的生长特性 细胞贴壁：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。 要求：培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。 接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养-过程 动物细胞的生长特性 细胞贴壁：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。 要求：培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。 接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养-过程 原代培养： 从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。培养的第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代培养。 传代培养： 将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。 细胞株： 原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞株 细胞系： 细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。 细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制，容易传代培养。 襄州二中 襄州二中 动物细胞培养-过程 原代培养： 从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。培养的第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代培养。 传代培养： 将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。 细胞株： 原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到40~50代，这种传代细胞为细胞株 细胞系： 细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。 细胞株和细胞系的区别： 细胞系的遗传物质改变，具有癌细胞的特点，失去接触抑制，容易传代培养。