第一单元第5课时.用“万”或“亿”作单位表示数及数的计算-【通城学典】2024年三年级数学暑期升级训练（西师大版）

4对2说,我除了你还是你;1对0说,我除了你,一切都没有意义;0对1说,我除了 你,就是孤独的自己。 [上一页答案:0] 采蜜角 55 第5课时 用“万”或“亿”作单位表示数及数的计算 知识点一 大数的改写 例1 把55000000和120000000000分别改写 成用“万”或“亿”作单位的数。 点拨:先分级 􀪍􀪍􀪍 ,再去0。改写成整万数, 去掉个级 􀪍􀪍􀪍 上的所有0 􀪍 ,加上一个“万 􀪍 ”字; 改写成整亿数,去掉个级和万级 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 上的所 有0 􀪍 ,加上一个“亿 􀪍 ”字。 解答: 把整万数改写成用“万”作单位的数,把 万位后面的( )个0去掉,再加上一个 “( )”字。 把整亿数改写成用“亿”作单位的数,把 亿位后面的( )个0去掉,再加上一个 “( )”字。 知识点二 整万数或整亿数的计算 例2计算下面各题。 18万+24万= 38亿-24亿= 点拨:在这两个算式中,数的计数单位 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 相同,可以直接将计数单位前的数 􀪍 相加 (减),最后在得数后面加上算式中数后 面的计数单位 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 解答: 整万数加(减)整万数时,先把“万”字前 面的数相加(减),最后在计算出的得数后面 添上一个“( )”字。 整亿数加(减)整亿数时,先把“亿”字前 面的数相加(减),最后在计算出的得数后面 添上一个“( )”字。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 三 预学储备 答案讲解 采蜜角 什么东西能加不能减? 56 1. 把下面各数改写成用“万”作单位的数。 32000000=( )万 570000=( )万 620000=( )万 39800000=( )万 20400000=( )万 2. 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 800000000=( )亿 32000000000=( )亿 50600000000=( )亿 98000000000=( )亿 38000000000=( )亿 3. 在下图中标出下面各数,并把它们按从小到大的顺序排列。 8700万 7400万 9000万 6900万 ( )<( )<( )<( ) 4. 某大型商场去年五种商品的销售情况如下,请先把下表中的数据改写成用“万” 作单位的数,再填空。 商品名称 销量(台) 改写成用“万”作单位的数 饮水机 280000 手 机 30900000 洗衣机 9900000 电 脑 28700000 微波炉 3000000 ( )的销量最高,( )的销量最低。销量最高的商品和销量最低的商品相 差( )万台。 5. 某市计划投入850万元进行环境改造,已经投入了6400000元,还要投入多少元 才能完成计划? 数学(西师版)三年级 88 (3) 八千五百二十八 八千五百二十八万 (4) 三 亿 9 九亿六千零二万五千 2. (1) C (2) A (3) B 3. (1) 九千六百三十万 (2) 二亿零二十万零 二百 (3) 八千零三十万二千一百零六 (4) 五百零三亿三千零三十万六千零八十 4. (1) 答案不唯一,如777700007 解析:至少 留一个0放在个级或万级的前面或中间,如果 留2个或2个以上的0,那么这些0要放在 一起。 (2) 答案不唯一,如777000707 解析:至少留 2个不连续的0放在个级或万级的前面或 中间。 (3) 答案不唯一,如777770000 解析:将4个 0放在个级或万级的末尾即可。 5. 五千八百二十万四千零九十 第3课时 万以上数的写法 [例题导引] 例1 解答:(1) 200184 (2) 119805600 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:最高 0 例2 解答:(1) 303000300 (2) 6000604005 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:高位 低位 0 [预学训练] 1. 24036200 3002010 2.