1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频：狼孩的故事 导课 通过狼孩的故事，大家有什么启示呢？ 1920年印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞食物，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗角落里，夜间则四处爬行，像狼一样嚎叫，给她穿衣服她会粗野的撕掉，不会说话。 辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十几岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁的孩子。 “狼孩”的事实，证明了人类是社会发展的产物。人不能脱离社会而存在。 导课 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 在社会中成长 学习目标 1.树立积极的生活态度，有了解、关心、融入、服务、奉献社会的意识和愿望。 2.运用已有经验分析问题，逐步由感性认识上升到理性思考。 3.学习在社会交往和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备。 4.理解社会化的含义，懂得社会是个人成长的训练场，应充分利用社会提供的条件实现个人成长。 5.知道亲社会行为的表现，掌握参与社会生活的方法。 在社会课堂中成长 第一部分 冬奥会赛时，22岁的燕山大学本科生张鸿博，负责在运动热身区与赛道之间的位置检查裁判员和运动员的证件。即便作为东北长大的女孩儿，张鸿博直言她还是低估了张家口崇礼的低温。“站时间久了，从山谷吹来的风仿佛能把人吹透。”然而，寒冷丝毫没能阻挡她对冬奥的热情，“志愿者的工作很有魅力，在帮助他人的同时，还能学到很多知识。能参与冬奥，我觉得很荣幸。”与张鸿博一样，北京冬奥期间，一万八千多名志愿者坚守在体育竞赛、场馆管理、语言服务、新闻运行等41个业务领域，用青春和奉献、自信和笑脸，向世界展现出亮丽的中国名片。 人的成长是一个不断社会化的过程 什么是社会化？ 欣赏视频 探究与分享1 思考一：说说你在社会生活中获得了来自谁的关爱？你在被关爱和帮助之中得到了什么？ 父母的抚育 朋友的帮助 老师的教诲 社会的关爱 结论：人的成长是不断社会化的过程。个人的生存与发展离不开社会。 个人成长与社会的关系 探究与分享1 思考二：我们的衣食住行学习娱乐都来自哪里？ 结论：我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 学习 住 衣 食 行 个人成长与社会的关系 探究与分享1 思考三：你喜欢什么文艺活动？这些活动给你带来什么收获？ 结论：人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 个人成长与社会的关系 电影 综艺 电视 笔记要点 1.为什么个人的成长离不开社会？ (1)人的成长是不断社会化的过程。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 (3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 养成亲社会行为 第二部分 亲社会行为含义及表现 “亲社会行为”：又叫利社会行为，是指符合社会希望，对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 关注社会 参与公益 谦让 分享 奉献社会 助人 养成 亲社会 行为 表 现 含 义 想一想：我们为什么要养成亲社会行为呢？ 你还了解哪些亲社会行为？ 1977年，孙小果出生在云南昆明一个公安家庭。 1977年，孙小果出生在云南昆明一个公安家庭。父母感情一直不好，经常吵架、打架。爸爸酗酒，每次喝醉了就对妻子、儿子拳打脚踢。暴力充斥了孙小果的整个童年，他曾在日记里写道：“父母吵架打架，觉得身边充满了暴力，整个社会生活都充斥着暴力。”在暴力环境中长大的孙小果，也坚信，只有拳头才能解决问题。 谁敢不服，打一顿就好了。暴力的种子，就这样在他的心中种下，从小他就是个混混，不爱读书，时常领着一群比自己年纪小的人在娱乐场所、游戏厅游荡。母亲觉得孩子还小，长大以后就懂事了。原本还心存恐惧的孙小果，在妈妈的纵容下，越加嚣张跋扈，目无法纪。 有人说助人是成年人的事，与青少年无关，你如何看？ 恶人孙小果的成长经历 案例分析 探究与分享2 提示：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 亲社会行为的意义和价值 思考一：习主席的讲话对我们有何启示？ 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 ——习近平 探究与分享2 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。 提示：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 思考二：结合张