内容正文:
采蜜角 一片两片三四片,五六七八九十片。千片万片无数片,飞入梅花都不见。———[清]郑燮58
第3课时 一位数乘两位数的笔算(不进位)
知识点一 一位数乘两位数(不进
位)的笔算方法
例1 每盒水彩笔有12支,这样的
3盒一共有多少支水彩笔?
点拨:已知有3盒水彩笔,每盒有
12支,求一共有多少支水彩笔,就
是求3个12是多少,用乘法计算,
列式为12×3
。
方法一:用加法计算。12×3表示
3个12相加,列式为12+12+12
。
方法二:用竖式计算。
(1)
列竖式时,两个因数上下排列,
两位数在上,一位数在下,相同数位
对齐
。
先用3去乘两位数个位上的2,2×
3=6;再用3去乘两位数十位上的
1,10×3=30;最后6+30=36,积
是36。
(2)
简化竖式的书写格式。
1 2
× 3
3 6
个位上2×3=6,表示6个一,在积
的个位上写6;十位上10×3=30,
表示3个十,省略末尾的0,在积的
十位上写3。
解答:
一位数乘两位数(不进位)的笔算方法:
相同数位( ),先用一位数乘两位数个位
上的数,乘得的积写在个位上;再用一位数
乘两位数十位上的数,乘得的积省略末尾的
0写在十位上。
数学(西师版)二年级
答案讲解
智者千虑,必有一失。 采蜜角 59
知识点二 画线段图解决问题
例2 果园里有苹果树22棵,桃树
的棵数是苹果树的3倍。果园里有
苹果树和桃树共多少棵?
点拨:借助线段图
分析苹果树和桃
树的棵数之间的数量关系,如图所示:
由线段图可知,两种树的总棵数正
好是苹果树棵数的(1+3)倍,因此
可以利用倍数关系
求出苹果树和桃
树的总棵数
。
解答:
解决倍数问题的关键是明确谁是1倍
数,谁是几倍数,可以根据已知条件和所求
问题画出( )帮助解题。
1.
列竖式计算。
21×4 34×2 12×2 11×7
2.
在 里填“>”“<”或“=”。
21×3 31×2 22×4 44×2
33×2 2×43 23×3 32×2
3.
李爷爷家有23只鸡,鸭的只数是鸡的2倍。李爷爷家鸡和鸭一共有多
少只?
三 预学储备
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二 一位数乘两位数、
三位数的乘法
第1课时 一位数乘两位数的口算
[例题导引]
例1 解答:20×4=80(根)
知识归纳:0
例2 解答:12×2=24(块)
知识归纳:相加
[预学训练]
1.
240 100 270 88 560 200 66 39
2.
3.
80×3=240(下)
4.
12×4=48(棵) 10×5=50(棵) 48<50
柳树栽的多 50-48=2(棵) 多2棵
第2课时 一位数乘两位数的估算
[例题导引]
例1 解答:(1)
把42看作40 40×6=240(千克)
(2)
把38看作40 40×3=120(千克)
知识归纳:整十数
例2 解答:把22看作20 20×8=160(元)
160>150 不够
知识归纳:估算
[预学训练]
1.
160 150 360 120 200 560
2.
(1)
300 (2)
270
3.
(1)
把39看作40 40×6=240(元)
解析:1个足球39元,39接近40,可以把39看
作40,39×6看作40×6。
(2)
把68看作70 70×8=560(元) 因为
68<70,所以68×8<70×8,即68×8<560 够
4.
把27看作30