内容正文:
第一节 压力的作用效果
第1课时
第八章 压 强
导入新课
八年级物理(HK)
课堂小结
讲授新课
随堂训练
1
胸口碎大石为什么不会伤到人?
导入新课
2
1.知道压力的概念
2.压力的作用效果与哪些因素有关。
学习目标
导入新课
3
你了解压力吗?
F
一、压力
一
F
F
这些力的共同特点是什么?
1.1、认识压力
压力的概念:
小孩垂直压在地面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
木块垂直压在斜面上的力
垂直压在物体表面上的力叫压力
F
F
F
一、压力
1.1、认识压力
1.定义:
2.产生条件:
3.作用效果:
4.压力的方向:
5.作用点:
F
F
F
物体相互接触并挤压
使受压物体发生形变
垂直于接触面指向被压物体
在受压面上
垂直作用在物体表面上的力称为压力
一、压力
1.1、认识压力
5
G
F压 = G
F压 ≠ G
F压 与 G无关
G
F压
F压
G
F压
压力大小等于重力大小吗?
压力不是重力!!!
一、压力
1.2、压力与重力的区别
7
产生原因 施力物体 力的方向 力的大小 力的作用点
压力
重力
由于地球的吸引
地球
物体间相互挤压
产生压力的物体
垂直于受力面
竖直向下
取决于施力物体
G=mg
压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。
只有当物体放在水平面时,物体对水平面的压力等于重力,即 。
F压 = G
在物体受压面上
重心
一、压力
1.2、压力与重力的区别
6
一、压力
1. 已知:GA=5 N GB=10 N F =15 N
A
B
A对B压力为______
B对地面的压力为______
B
B对地面的压力______
5N
15N
10N
F
B
B
B对墙面的压力______
B对天花板的压力______
15N
F
F
5N
一、压力
22
两个手指的感受有什么不同?
观察两个手指的凹陷有什么不同?
用两个手指用力向中间压一支铅笔
做一做
二、研究压力的作用效果
8
两个人对雪地的压力是差不多的,但压力的作用效果相同吗?
想想议议
二、研究压力的作用效果
9
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,重重的骆驼却不会陷入沙中,这是为什么?
想想议议
二、研究压力的作用效果
压力的作用效果与什么因素有关呢?
10
猜想:
猜想1:压力的作用效果可能与_____________ 有关?
猜想2:压力的作用效果可能与________________有关?
压力大小
受力面积大小
因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要使用:
控制变量法
压力的作用效果跟什么因素有关?
二、研究压力的作用效果
11
甲 乙 丙
图8-3
结论:
压力作用效果与受力面积有关。
控制变量:
压力大小相同
比较图中: 和 。
乙
丙
2.1、探究压力的作用效果是否跟受力面积有关
二、研究压力的作用效果
14
甲 乙 丙
图8-3
结论:
压力作用效果与压力大小有关。
控制变量:
受力面积相同
比较图8-3中: 和 。
甲
乙
2.2 、探究压力的作用效果是否跟压力大小有关
二、研究压力的作用效果
13
实验记录:
实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果
1
2
3
桌子的重力
桌子+砝码重力
桌子+砝码重力
桌脚
桌脚
桌面
明显
很明显
很不明显
甲 乙 丙
二、研究压力的作用效果
15
实验结果:
当受力面积相同时,_____越大,压力的作用效果越明显;
当压力相同时,__________越小,压力的作用效果越明显。
压力
受力面积
二、研究压力的作用效果
16
二、研究压力的作用效果
二、研究压力的作用效果
压力的作用效果
影响压力作用效果的因素
压力大小
受力面积
压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力
压力跟重力无关
研究方法:控制变量法
二、研究压力的作用效果
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第八章 压 强