期末专项复习 阅读-【欧啦优学优练】2023-2024学年五年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

１１２　 ３　阅　　读 一、阅读非连续性文本,回答问题. «一起读书吧»节目单 期 号 适合 年级 书目 阅读 老师 直播日期 １ 一年级 «青蛙和蟾蜍» 梅老师 ６月７日 (周三) ２ 二年级 «七色花» 曾老师 ６月９日 (周五) ３ 三年级 «长袜子皮皮» 张老师 ６月２１日 (周三) ４ 四年级 «绿野仙踪» 刘老师 ６月２３日 (周五) ５ 五年级 «城南旧事» 林老师 ６月２８日 (周三) ６ 六年级 «鲁滨逊漂流记»李老师 ６月３０日 (周五) ◆每期直播时段为１９:３０—２０:００,观看请扫 ①号二维码. ◆每期均可以回看,回看请扫②号二维码. 【信息检索】１􀆰 根据节目单内容,下列选项 有误的一项是 (　　) A􀆰这档节目叫作«一起读书吧»,一共有 ６期. B􀆰这档节目每周可以收看两期直播. C􀆰梅老师在６月９日与我们共读了«七色花». D􀆰李老师周五有讲课任务. 【信息检索】２􀆰 五年级的小文想看«一起读 书吧»中的«城南旧事»,不妥的做法是 (　　) A．６月２９日晚上１９:３０—２０:００扫①号二 维码观看直播. B．６月２９日晚上扫②号二维码观看回放. C．６月２８日晚上１９:３０—２０:００扫①号二 维码观看直播. D．６月３０日早上扫②号二维码观看节目 回放. 【拓展创新】３􀆰 下列不宜在«一起读书吧» 直播中体现的有(多选) (　　) A．交流互动 B．打赏 C．带货卖书 D．点赞 二、阅读文言文,回答问题. 夸 父①逐 日 夸父与日逐走②,入日③;渴,欲得饮, 饮于 河、渭④;河 渭 不 足,北 饮 大 泽⑤.未 至,道渴而死.弃其杖,化为邓林⑥. 【注释】①夸父:传说中一个善跑的巨人. ②逐走:追赶赛跑.③入日:进入太阳光圈. ④河、渭:指黄河与渭水.⑤大泽:神话里的大 湖.⑥邓林:桃林,“邓”“桃”古音相近. 【感悟理解】１􀆰 与“夸父与日逐走”中“走” 的意思相同的是 (　　) A􀆰走 路 B􀆰徐徐慢走 C􀆰奔走 相告 D􀆰走 来走去 【感悟理解】２􀆰“弃其杖,化为邓林”的做法 体现了夸父 (　　) A．无畏生死,造福后代 B．奋不顾身,勇往直前 C．舍生忘死,功在千秋 D．勇往直前,前赴后继 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １１３　 【评价鉴赏】３􀆰 类似“夸父逐日”的故事还 有(多选) (　　) A．嫦娥奔月 B．黄帝战蚩尤 C．大禹治水 D．聊斋志异 三、阅读短文,回答问题. (一)马缨花(节选) 季羡林 　　曾经有很长的一段时间,我孤零零一 个人住在一个很深的大院子里.从外面走 进去,越走越静,自己的脚步声越听越清 楚,仿佛从闹市走向深山.等到脚步声成 为空谷足音的时候,我住的地方就到了. 院子不 小,都 是 方 砖 铺 地,三 面 有 走 廊.天井里遮满了树枝,走到下面,浓荫匝 地,清凉蔽体.从房子的气势来看,从梁柱 的粗细来看,依稀还可以看出当年的富贵 气象. 有一天,在傍晚的时候,我从外面一走 进那个院子,蓦地闻到一股似浓似淡的香 气.我抬头一看,原来是遮满院子的马缨 花开花了.在这以前,我知道这些树都是 马缨花;但是我却没有十分注意它们.今 天它们用自己的香气告诉了我它们的存 在.这对我似乎是一件新事.我不由得就 站在树下,仰头观望:细碎的叶子密密地搭 成了一座天棚,天棚上面是一层粉红色的 细丝般的花瓣,远处望去,就像是绿云层上 浮上一团团的红雾.香气就是从这一片绿 云里洒下来的,洒满了整个院子,洒满了我 的全身,使我仿佛游泳在香海里. 花开也是常有的事,开花有香气更是 司空见惯.但是,在这样一个时候,这样一 个地方,有这样的花,有这样的香,我就觉 得很不寻常;有花香慰我寂寥,我甚至有一 些近乎感激的心情了. 从此,我就爱上了马缨花,把它当成了 自己的知心朋友. 【信息检索】１􀆰 “这对我似乎是一件新事” 中“这”指的是 (　　) A．遮满院子的马缨花开花了. B．我知道这些树都是马缨花. C．我没有十分注意马缨花. D．马缨花用自己的香气告诉了我它们的 存在. 【信息检索】２􀆰 马缨花用它的　　　　引 起了我的注