第六单元-【欧啦优学优练】2023-2024学年四年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

７９　 第 六 单 元 １８　牛　和　鹅 一、读句子,根据拼音写字词. 我没有见过这么大的鸟,所以连上 去mō(　　)一下的胆儿也没有,shèn zhì(　　　　)都不敢靠近去看.虽然 wán(　　)皮的哥哥把我拉了过去,可 我却只是缩着bó(　　)子站着,生怕 rě(　　)到大鸟,大gài(　　)我是天 生就怕它吧.哥哥却tuō(　　)掉外 套,想把它抱起来. 二、按要求写词语. 文中说鹅见到人时很神气,可以用 “　　　　、　　　　”等四字词语来形 容;“我”逃跑时很狼狈,可以用“　　 　　、　　　　”等四字词语来形容. 三、按要求完成句子练习. １􀆰 比较下面两个句子在表达上的不 同,并说说哪句话更好,好在哪里. A．嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴. B．嘎嘎,它赶上了我,张开了嘴. 　 　 ２􀆰 看到牛,我也不再无缘无故欺负它 了.我觉得(　　　　)它把我们看 得比它大,(　　　　)我们平白地 去欺负它干吗? (１)“无缘无故”的意思是　　　　 　　　　,句中和它意思相近的词 语是　　　　. (２)在句中填上合适的关联词语,并 用这个关联词语写一句话. 　 　 四、学习用批注的方法品读句子,并仿 写句子. 我们马上都不说话了,贴着墙壁, 悄悄地走过去.我的心里很害怕,怕它 们看见了会追过来. 批注:从这句话中我感受到大家对 鹅十分害怕. １􀆰 这个批注是从　　　　角度作的. (　　) A．对课文内容的疑问 B．对课文内容的体会 C．对写法的点评 D．读后的启发 ２􀆰 请从其他角度写一个批注: 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８０　 ３􀆰 例句通过动作描写表现了“我”害怕 的心理,照样子,写一写你开心时的 表现. 　 　 五、选择题. １􀆰 下列词语搭配有误的一项是 (　　) A．顽皮的孩子　结实的汉子 B．伸展胳膊　扇动翅膀 C．远远地想着　飞快地跑着 D．咬住衣襟　伸长脖子 ２􀆰 下列句子中运用了比喻的修辞手法 的一项是 (　　) A．牛像是无所谓似的,只是眨眨眼, 把尾巴甩几甩. B．鹅扑打着大翅膀,好像在它们眼 里根本没有我们这些人似的. C．他轻轻地把鹅提了起来,然后就 像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把 这只老公鹅甩到了半空中. D．鹅听见了,就竖起头来,侧着眼 睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆 地、神气地朝我们走过来. ３􀆰 不能体现“我们”怕鹅的句子是(　　) A．要是在路上碰到鹅,就得绕个大 圈子才敢走过去. B．我们马上都不说话了,贴着墙壁, 悄悄地走过去. C．有一个顽皮的孩子故意要引它 们来,就吁哩哩哩地叫了一声. D．在忙乱中,我的书包掉了,鞋子 也弄脱了. ４􀆰 下列句子是从哪些角度作批注的? 分析有误的一项是 (　　) A．牛真的怕人吗? (体会类) B．“我”被鹅咬住后的惊慌失措写得 很真实.(点评写法) C．鹅 之 前 多 神 气,现 在 多 狼 狈. (体会类) D．“我”改变了对牛和鹅的看法和 态度.(启发类) ５􀆰 为什么说“直到现在,我还记着金奎 叔的话”? (　　) A．金奎叔的话与“我”对牛和鹅的认 知相反,使“我”感到害怕. B．金奎叔说话时声音很响亮,也非 常有趣,令“我”记忆深刻. C．金奎叔的话里含着“不能仗势欺 人,欺负弱小”的道理,这个道理 对“我”产生了深刻的影响. D．金奎叔说过的话别人从来没有 跟“我”说过,“我”感到很新鲜. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ８１　 ６􀆰 从这