第二单元-【欧啦优学优练】2023-2024学年四年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

１７　 第 二 单 元 ５　一个豆荚里的五粒豆 一、读句子,根据拼音写字词. 豆荚里 的 五 粒 wān(　　　)豆 céngjīng(　 　 　 　)很 yú kuài (　　　　)地生活在一起.豆荚里虽 然很shūshì(　　　　),但是它们觉得 老这样坐下去,kǒngpà(　　　　)会 变得jiāngyìng(　　　　)起来.它们 tàn(　　　)出脑袋想走出去看看. 二、词语综合训练. １􀆰 她有一个女儿,身体非常虚弱,躺在 床上一整年了. 句中“虚弱”的意思是　　　　　　 　　　　.我会这样写一个人很虚 弱: 　 　 ２􀆰 太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋 洋的. 句中“暖洋洋”一词形容　　　　　 　　　.我还会用这个词语写句 子:老师的话　　　　　　　　. 三、读句子,完成练习. １􀆰 青苔把它裹起来,它躺在那儿真可 以说成了一个囚犯. 这句 话 运 用 了　　　　的 修 辞 手 法,生动形象地写出了　　　　　 　　　　　.用相同的修辞手法仿 写一个句子: 　 　 ２􀆰 窗子打开了,她面前是一朵盛开的、 紫色的豌豆花.小女孩低下头来, 轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子. 这几句话主要写了第　　　　粒豌 豆,它虽然落到一个长满了青苔的 裂缝里,却给小女孩带来了　　　 　　　　　,它用它的平凡和宝贵 反衬出了其他豌豆的　　　　. 四、根据课文内容填空. １􀆰 «一个豆荚里的五粒豆»的作者是 　　　　(国家)著名童话大王　　 　　.他的作品还有我们喜欢的 «　　　 　　»和«　　　 　　»等. ２􀆰 五粒豆的结局分别是:第一粒豆　　 　　　　;第二粒豆　　　　　　　 　　　　;第三、四粒豆　　　　　 　　　　;第五粒豆　　　　　　 　　　.这五粒豆中,我最喜欢第 　　　　粒豆,因为　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １８　 五、选择题. １􀆰 下列说法有误的一项是 (　　) A．“舒”的部首是“予”,“枪”的部首 是“木”. B．“耐”的第４画是“横折钩”. C．“舒适”的近义词是“舒服”,“兴 奋”的近义词是“激动”. D．“广阔的世界”“紧紧地捏”“洋溢 光彩”三组搭配都正确. ２􀆰 “它的确在向上长———人们每天都 可以看到它在生长.”文中破折号的 作用是 (　　) A．表示转折 B．表示解释说明 C．表示递进 D．表示语音的延长 ３􀆰 第二粒豌豆的性格特点是 (　　) A．随遇而安,理想远大. B．充满自信,理想远大. C．重视荣誉,不甘落后. D．妄自尊大,自高自傲. ４􀆰 母亲为什么把一棵豌豆苗称为“一 个小花园”? (　　) A．因为这棵豌豆苗有充足的水分和 阳光,生长得十分茂盛. B．因为母亲十分富有想象力,她知 道这棵豌豆苗一定会长成一个小 花园. C．因为母亲知道生病的女儿一定 渴望见到一个美丽的小花园,她 是为了安慰生病的女儿. D．因为母亲富有想象力,对美好事 物充满热爱,对美好生活十分向 往,也是为了激发女儿对美好事 物的想象,燃起对生命的希望. ５􀆰 小豌豆在不断生长,小女孩也在发 生变化,下列描述小女孩的变化顺 序最准确的一项是 (　　) A．能自己爬起来———能够坐一个钟 头———讲话愉快得多———脸上洋 溢着健康的光彩 B．讲话愉快得多———脸上洋溢着健 康的光彩———能自己爬起来——— 能够坐一个钟头 C．讲 话 愉 快 得 多———能 自 己 爬 起 来———能够坐一个钟头———脸上 洋溢着健康的光彩 D．讲话愉 快 得 多———能 自 己 爬 起 来———脸 上 洋 溢 着 健 康 的 光 彩———能够坐一个钟头 ６􀆰 伴随着豌豆的生长,为什么小女孩 的病就慢慢好了呢? 下列选项中最 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋