第2单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年九年级上册历史课时通(统编版)

年级上册·P 历 史 第二单元　古代欧洲文明 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 ⁠ 知识点1　希腊城邦 1.世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同（　A　） A.古希腊文明 B.古埃及文明 C.中国文明 D.古印度文明 2.（2022·郴州中考）亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（　B　） A.0人 B.1人 C.2人 D.3人 A B 知识点2　雅典的民主政治 3.伯里克利时期雅典达到全盛，主要是指伯里克利统治时期（　C　） A.希腊成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国 B.中央集权制度发展到顶峰 C.民主政治盛极一时 D.雅典由共和制转变为帝制 C 4.雅典民主政治的社会基础是自由民。据统计，公元前431年雅典全部人口为40万，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排斥于民主的殿堂之外。这说明（　D　） A.雅典民主政治维护全雅典人利益 B.雅典民主政治是西方民主之源 C.雅典民主政治促进了社会进步 D.雅典民主政治是少数人的民主 D 5.雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是（　D　） A.抽签产生公职人员 B.扩大公民大会的权力 C.赋予妇女政治权利 D.给参政公民发放津贴 D 知识点3　亚历山大帝国 6.根据如图，结合下列描述选出历史人物：他曾是马其顿的国王；公元前4 世纪，他开始东征，建立起空前庞大的帝国；他以自己的名字命名新城。他是（　A　） A.亚历山大 B.凯撒 C.伯里克利 D.图特摩斯三世 A ⁠ 7.“在希腊，山岭、河流纵横，几乎没有一个大面积的整块，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，某种程度上有利于民主制度的发展。”对此，下列理解正确的是（　C　） A.希腊的地理环境只能导致民主政治 B.政治文明完全由自然地理环境左右 C.强调了自然环境对希腊文明的影响 D.希腊的地理环境只能导致个人主义 C 8.对古代雅典有这样的描述：“公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物，穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（　B　） A.雅典物产丰富、人民富足 B.雅典海外贸易非常发达 C.雅典是当时地中海霸主 D.雅典人充当了海盗角色 B 9.（2022·沈阳中考）伯里克利曾表述：“我们的制度是别人的模范，因为政体是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这一政体具体表现在公民大会成员都有参加讨论发言和投票表决之权（如图）。材料表明古代雅典建立了（　D　） A.种姓制度 B.君主专制 C.联邦制 D.民主政体 D 10.希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抽签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务”。此规定（　A　） A.提供了公民参与政治的平等机会 B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理 C.确保了公民大会决策的公正无私 D.有利于维护法庭审判的公平、公正 A 11.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（　C　） A.所有公民都能参加城邦的公民大会 B.雅典民主制是亚历山大创立的 C.雅典民主的实质是为奴隶主阶级利益服务的 D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 C 12.“在雅典城邦，公民大会吸收全体成年男性公民参加，每个公民都有机会通过抽签的方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人议事会的议员。”此材料重在说明（　B　） A.雅典公民参政热情高涨 B.雅典民主制度的公平性 C.雅典民主制度的广泛性 D.雅典民主制度的完美性 B 13.亚历山大去世后，在希腊马其顿地区，君主政治代替了城邦政治，而在埃及、两河流域等地区的政治体制则增添了一些希腊的因素；同时富于理性的西方哲学与埃及、西亚丰富的数学、天文学结合，从而诞生阿基米德等伟大的科学家。这段话旨在说明（　A　） A.亚历山大东征沟通了东西方文化 B.亚历山大东征给被征服地区带来了灾难 C.亚历山大征服了埃及、西亚等地区 D.战争是促进东西方文明交流的最好方式 A 14.亚历山大征服波斯以后，亚历山大和许多马其顿的将领都娶了波斯贵族的女儿（大约有80多例，同时参加婚礼的多达一万多对），而且整个婚礼是按照波斯人的传统习俗进行的。亚历山大这样的行为旨在（　C　） A.提高波斯军队的战斗力 B.挑起被征服地区的内部矛盾 C.获得更为广泛的统治基础 D.有