第一单元 学情调研试卷-【欧啦优学优练】2023-2024学年三年级上册语文同步阶段测试卷（统编版）

欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰１　􀅰 第一单元学情调研试卷 等级:　　　　　　答题时间:８０分钟 第一部分　积累与运用 一、看拼音,写词语. róngqiú (　　　　)　　　 xiānyàn (　　　　)　　　 fúzhuānɡ (　　　　)　　　 dǎbɑn (　　　　) kǒngquè (　　　　)　　　 huāngyě (　　　　)　　　 tiàowǔ (　　　　)　　　 shuāngbì (　　　　) 二、选择正确的答案. １􀆰 下列加点字读音和词语书写全部正确的一项是 (　　) A．戒 尺(jiè) 坪坝 (bà) 衣裳 (shang) 穿带 不懂就问 B．猜 想(cāi) 安静 (jìng) 凤 尾(fèng) 能够 面红耳赤 C．照例 (lì) 糊涂 (tu) 背诵 (sòng) 服装 眼急手快 D．挨 打(āi) 停 下(tíng) 影 子(yǐng) 早晨 口干舌燥 ２􀆰 下列各组词语中的多音字的读音不全相同的一项是 (　　) A．背影　背部　靠背　背水一战 B．要事　提要　需要　无关紧要 C．假话　假使　假设　不假思索 D．圆圈　圈地　羊圈　插圈弄套 ３．下列对加点字的解释,错误的一项是 (　　) A．狂 欢:猛烈的,声势大的. B．责罚 :处分犯错误和犯罪的人. C．落 下:掉下来,往下降. D．荒 野:长满野草或无人耕种. ４．下列词语中,和“披头散发”的构词方式不一致的一项是 (　　) A．张牙舞爪 B．指手画脚 C．手忙脚乱 D．摇头晃脑 ５．下列加点的成语运用不恰当的一项是 (　　) A．这样糊里糊涂 地背,有什么用呢? B．上课铃响了,教室里霎时变得鸦雀无声 . 欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰２　􀅰 C．节日的广场被无数的鲜花装饰得绚丽多彩 . D．爷爷为了保持身体健康,每天提心吊胆 . ６．下列词语搭配完全正确的一项是 (　　) A．鲜艳的花朵　鲜美的色调 B．鲜活的语言　鲜艳的红领巾 C．可爱的小学　慈爱的同学 D．可爱的小鸟　可口的花草 ７．与“那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩”意思不同的一项是 (　　) A．学校被那些鲜艳的服装打扮得绚丽多彩. B．那些鲜艳的服装,怎能不把学校打扮得绚丽多彩呢? C．那些鲜艳的服装,把学校打扮得多么绚丽多彩啊! D．那些鲜艳的服装,怎么可能把学校打扮得多么绚丽多彩呢? ８．与“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛”所用的修辞手法不同的 一项是 (　　) A．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢. B．他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样. C．树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手. D．花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来. ９．下列说法错误的一项是 (　　) A．«大青树下的小学»描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活. B．«花的学校»运用了比喻的修辞手法表达了对大自然的喜爱之情. C．«不懂就要问»讲述了孙中山小时候在私塾读书时,遇到不懂的问题就 向先生请教的故事,告诫我们学习不能糊里糊涂. D．我在读书时,常常读到一些很有新鲜感的词句,看到这样的词句,我会 多读几遍,然后抄写下来. 三、根据积累填空. １．«花的学校»的作者是享誉世界的　　　　(国家)诗人　　　　,曾获 １９１３年　　　　奖.本文选自他的散文诗集　　　　　. ２．«所见»的作者是　　　　代的　　　　.这首诗向我们描绘了一幅生动 的牧童行歌捕蝉图,从诗中“捕鸣蝉”一词可见当时是　　　　季.全诗 为:牧童骑黄牛,　　　　　　.意欲捕鸣蝉,　　　　　　. 欧啦优学优练􀅰语文􀅰三年级上册 􀅰３　􀅰 第二部分　阅　　读 四、阅读文本,完成练习. (一)非连续性文本阅读 下面是某小学三位同学三个月的语文成绩表,观察表格,回答问题. 姓名 十月份成绩 十一月份成绩 十二月份成绩 丁明 ８２分 ７９分 ８０分 王磊 ５６分 ７７分 ９０分 李静 ９６分 ８１分 ７６分 　　１．从表格中可以看出语文成绩比较稳定的是　　　　. ２．十月份语文成绩最高的是　　　　. ３．下列说法错误的一项是 (　　) A．从十月份到十二月份,王磊的语文成绩突飞猛进,由不及格变成优秀. B．这三位同学十一月份的语文成绩比较接近. C．李静的语文成绩一直保持在优秀水准,高于其他两位同学. D．丁明十二月份的语文成绩比李静的高. (二)我们的学校 李先轶 我们的学校,坐落在大山的怀抱 ,一半在云里,一半在雾里.从校门口铺出 的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地. 我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦.门前,翠 竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪�