第一单元第1课时.乘法的初步认识(1)-【通城学典】2024年一年级数学暑期升级训练（西师大版）

三 预学储备(二年级上学期) 盘子里有6个馒头,6个小朋友每人拿走了一个,为什么最后盘子里还有一个? 采蜜角 47 一　表内乘法（一） 第1课时 乘法的初步认识(1) 知识点一 乘法的意义 例1 一共有多少个西瓜? 点拨:求一共有多少个西瓜,可以把 每行或每列的西瓜数量加起来。横 着看:有3行西瓜,每行有6个。求 3个6相加,列加法算式为6+6+ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 6= 􀪍􀪍 18 􀪍 (个)。竖着看:有6列西瓜, 每列有3个。求6个3相加,列 加法算式为3+3+3+3+3+3= 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 18 􀪍 (个)。像这样的几个相同加数连 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 加 􀪍 的算式,还可以用乘法算式来表 示,列乘法算式为6×3或3×6。 解答: 求几个相同加数的( ),可以用 ( )计算,也可以用( )计算。乘法是 求几个( )的和的( )运算。 知识点二 乘法算式的读法 例2 下图中一共有多少个小朋友 在玩跷跷板? (用乘法算式表示,并 读一读) 点拨:要求一共有多少个小朋友在 玩跷跷板,就是求7个2的和,列加 法算式为2+2+2+2+2+2+2= 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 14(个) 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,列 乘 法 算 式 为 2×7= 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 14(个) 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 或7×2=14(个) 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。读乘法 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 答案讲解 采蜜角 经一番挫折,长一番见识。 [上一页答案:因为最后一个小朋友连盘子一起拿了]48 算式时,按从左往右的顺序来读。 解答: 读乘法算式时,按( )的顺序来 读,算式中的“×”读 作( ),“=”读 作( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. 看图写算式。(不需要写得数) (1) ( )个( ) 加法算式:( ) 乘法算式:( ) 或( ) (2) ( )个( ) 加法算式:( ) 乘法算式:( ) 或( ) 2. 把下面的加法算式改写成乘法算式,并读一读。 (1) 7+7+7+7+7=35 乘法算式: 读作: (2) 9+9+9+9=36 乘法算式: 读作: (3) 6+6+6+6+6=30 乘法算式: 读作: 3. 先写出乘法算式,再读一读。 (1) 5个3相加。 读作: (2) 6和8相乘。 读作: 4. 画“”表示下面句子的含义。 4个5相加。 4和5相加。 数学(西师版)一年级 87 三 预学储备(二年级上学期) 一　表内乘法（一） 第1课时 乘法的初步认识(1) [例题导引] 例1 解答:3×6=18(个)[或6×3=18(个)] 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:和 加法 乘法 相同加数 简便 例2 解答:7×2=14(个)[或2×7=14(个)] 读作:7乘2等于14(或2乘7等于14) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:从左往右 乘 等于 [预学训练] 1. (1) 4 2 2+2+2+2 2×4 4×2 (2) 3 4 4+4+4 4×3 3×4 2. (1) 7×5=35 7乘5等于35(或5×7=35 5乘7等于35) (2) 9×4=36 9乘4等于 36(或4×9=36 4乘9等于36) (3) 6×5= 30 6乘5等于30(或5×6=30 5乘6等于 30) 3. (1) 3×5 3乘5(或5×3 5乘3) (2) 6×8 6乘8(或8×6 8乘6) 4. 表示方法不唯一,如 第2课时 乘法的初步认识(2) [例题导引] 例1 解答: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋