专题五.有趣的火柴棒游戏-【通城学典】2024年一年级数学暑期升级训练（西师大版）

四时多吉庆,八节永平安。横批:大吉大利 采蜜角 29 专题五 有趣的火柴棒游戏 用火柴棒可以摆成 ,有些数字可以通过 加上、减去或移动1根火柴棒转换成其他数字。用火柴棒还可以组成有趣的算 式,加、减或移动算式中的火柴棒,可以使算式发生奇妙的变化。 类型一 加上或减去1根火柴棒 例1 加上或减去1根火柴棒,使下 面的算式成立。请写出算式。 点拨:可以从加数3入手 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,想3+7= 10,加上1根火柴棒,将“1”变成“7” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ; 也可以从加数1入手 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,想9+1=10, 加上1根火柴棒,将“3”变成“9” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 解答: 通过加、减火柴棒使算式成立 加、减火柴棒可以改变算式中的数字或 符号,通过先确定某一个数字,可以推出算 式,再看原来的数字或符号能否通过加、减 火柴棒满足要求。 类型二 移动1根火柴棒 例2 移动1根火柴棒,使算式成立。 请写出算式。 点拨:方法一:16+19=35,对比题 中的算式,发现只有一个数字不同, 考虑得数个位上的3在移动1根火 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 柴棒后能否变成5 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 方法二:从一个数字中移1根火柴 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 棒到另一个数字中 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,如图。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 二 整合提优 答案讲解 采蜜角 读书百遍,其义自见。30 移动完成后,要检验一下算式是否 正确。 解答: 通过移动火柴棒使算式成立 移动火柴棒时,既可以在同一个数字中 移动,也可以从一个数字中移动到另一个数 字中。当然,也可以通过移动运算符号中的 火柴棒来使算式成立。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. 加上1根火柴棒使算式成立, 请写出算式。 (1) (2) 2. 移动1根火柴棒使算式成立, 请写出移动后的算式。 (1) (2) 3. 变动1根火柴棒,使算式成立。请写出算式。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 数学(西师版)一年级 82 [提优训练] 1. (1) 5 4 1 (2) 9 6 3 2. 6 7 3. 11 12 8 8 4. 20 30 专题四 巧 算 [例题导引] 例1 解答:(1) 65 (2) 35 例2 解答:78-70=8 50+8=58 [提优训练] 1. 75 71 14 48 24 96 88 21 2. (1) 75 (2) 72 (3) 减少15 3. 36-30=6 28+6=34 4. 方法一:68-5=63 63+3=66 方法二:5-3=2 68-2=66 解析:可以先 根据算出的得数是 68,错误的加数是5,算出 另一个加数是 68-5=63,再由此列出正确的 算式,进而求得正确的得数。也可以根据“把 其中一个加数3看成了5”,这个加数多加了 5-3=2,另一个加数不变,则和也多加了2,进 而求出正确的得数。 专题五 有趣的火柴棒游戏 [例题导引] 例1 解答:3+7=10或9+1=10 例2 解答:16+19=35或15+18=33或 18+15=33 [提优训练] 1. (1) 2+8=10 (2) 6+8=14 2. (1) 9-3=6或8-3=5或3+3=6 (2) 6+6=12或5+8=13或8+5=13 解析:根据6+6=12,移动1根火柴棒使“13” 变成“12”;根据5+8=13,把前一个“6”移走 1根火柴棒使其变成“5”,后一个“6”加上这根 火柴棒后变成“8”;根据8+5=13,把后一个 “6”移走1根火柴棒使其变成“5”,前一个“6” 加上这根火柴棒后变成“8”。 3. (1) 23+5=28(减少1根)或23+6=29(减 少1根)或22+6=28(移动1根) (2) 39+ 16=55(减少1根) (3) 48+20=68(加上 1根)或40+28=68(加上1根)或40+20=60 (减少1根) (4)