期末专项复习 2 词语与句子-【欧啦优学优练】2023-2024学年六年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

１０９　 ２　词语与句子 一、词语巧搭配. (　　　)的绿毯　　(　　　)的线条 (　　　)的草原　　(　　　)的宣告 (　　　)的国旗　　(　　　)的面纱 (　　　)的天空　　(　　　)的野马 二、选词填空. 玩赏　　观赏　　鉴赏　　欣赏 １．此 刻,梅 兰 芳 影 剧 院 内 的 人 们 正 在 (　　　　)著名钢琴家的演奏. ２．本次文物展览,规格高,展品丰富,国内 众多专家前来(　　　　). ３．登临泰山之巅,(　　　　)日出,成为 众多游者的共同心愿. 三、理解词语并填空. １．“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三 个词语都是描写“绿”的,其中“万古长 青”表示绿的　　　　,“千山一碧”表 示绿的　　　　,“翠色欲流”表示绿的 　　　　. ２．“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”都是 描写“山”的词语,其中“万水千山”形容 　　　　,“绿水青山”形容　　　　, “崇山峻岭”形容　　　　　　. 四、按要求写句子. １．山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不 可当.(改为比喻句) 　 　 ２．沙地上种着西瓜.(扩句) 　 ３．地球上的各种资源都枯竭了.　我们 很难从别的地方得到补充.(用恰当的 关联词语连成一句话) 　 　 ４．贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位 姑娘听的.”(改为转述句) 　 　 五、写出下列句子运用的修辞手法. １．月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上 了银纱,显得格外清幽. (　　　　) ２．同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷 无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂; 可以跑半天还在家门口,可以一抬手就 走了一百里. (　　　　) ３．看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了 树的下半截,树却勇敢地顶住了山洪的 凶猛. (　　　　) ４．教室里静得连根针掉在地上也听得到. (　　　　) 六、写出下列句子运用的描写方法. １．桑娜脸色苍白,神情激动. (　　　　) ２．他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶 小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈. (　　　　) ３．“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门 口想. (　　　　) ４．老汉吼道:“你还算是个党员吗? 排到 后面去!” (　　　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １１０　 ５．他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着, 一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片, 伯父拿硼酸水给他洗干净. (　　　　) 七、选择题. １．下列各组词语中,感情色彩相同的一 项是 (　　) A．神通广大 乌合之众 壮志凌云 B．纸上谈兵 脍炙人口 囫囵吞枣 C．口若悬河 各抒己见 夸夸其谈 D．发愤图强 精益求精 坚持不懈 ２．“雨后,校园里的花开得格外新鲜 .”下 列句子中加点词语的意思与例句相同 的一项是 (　　) A．随着年龄的增长和阅历的丰富,我 们会接触越来越多的新鲜 事物. B．第一次出国,我感到什么都新鲜 . C．月季花的叶子油亮亮的,绿得那么 新鲜 ,那么诱人. D．草原的空气很新鲜 . ３．下列反义词有错误的一项是 (　　) A．模糊———清楚 寂静———喧哗 横七竖八———井井有条 B．沉着———慌张 贡献———索取 别出心裁———独具匠心 C．光明———黑暗 慷慨———吝啬 前功尽弃———大功告成 D．茂密———稀疏 寒冷———温暖 波涛汹涌———风平浪静 ４．下列句子中加点的成语使用正确的一 项是 (　　) A．一下课,同学们就秩序井然 地冲出 了教室. B．老师不在的时候,几个小调皮在教室 里大闹天宫 . C．她很有演说才能,讲起话来络绎不绝 . D．小明的爸爸刚被评上优秀党员,他 哥哥又考上了博士,真是雪上加霜 . ５．下列句子没有语病的一项是 (　　) A．人们常常在意自己失去了什么,却 往往忽略了自己拥有了什么. B．开展“无烟日”活动,可以增强人们的 自我健康保护. C．学习成绩的提高,主要取决于学生 自身是否努力. D．我们在心里由衷地感谢老师多年来 的默默付出. ６．下列句子填入横线处最恰当的一项是 (　　) 我真爱这一篇好的故事,趁碎影还 在,　　　　.我抛了书,欠身伸手去 取笔,———何