随堂练习 呼风唤雨的世纪（精练）-【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年四年级语文上册精解精练

四年级语文上 随堂练习 第二单元 一、给下列生字注音。 唤(） 获( 赖() 潜( 亿(） 索()》 舶() 哲( 二、给下列生字组词。 纪（) 程() 超() 益() 任() 三、给下列多音字注音并组词。 片： 四、词语解释。 呼风唤雨： 探索： 依赖： 出乎意料： 五、根据课文内容填空并回答问题。 1.这篇课文讲述了20世纪 的迅速发展给人们 的 带来巨大变化和灿烂前景。读完课文，我们知 道了要热爱科学、学习科学，长大要 改变我 们的生活，使明天的生活更美丽。 2.作者为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？ 六、发散思维。 自己动手查一查，说一说你所知道的20世纪科技发明和创造的 故事。 51 ★家长帮精解精练学霜笔记 素养提升 一、看拼音，写词语。 ji shu ri yi lian xi wdùzhi ren he chuangzào gai shan huan xiang 二、根据意思写词语。 1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为能够支配 自然的一种巨大力量。 ( 2.指出人意料。 ( ) 3.乘着云，驾着雾。原指传说中会法术的人乘云雾飞行，后 形容奔驰迅速或头脑发昏。 ( 三、照样子，写句子。 例：人类依靠科学技术呼风唤雨。 人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 1.海底有各种鱼类发出声音。 2.是人类来呼风唤雨。 四、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种。 1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 2.难道不是人类来呼风唤雨吗？ ( ) 3.你知道是谁来呼风唤雨吗？ ( ) 52/家长帮精解精综学霸笔记 3.小丽的确很生气—你从她的表情就 四、旧指神仙道士的法力。现比喻人具有 能看出来。 支配自然的伟大力量。 多方寻求答案，研究。 第6课夜间飞行的秘密 依靠。 指出人意料。 随堂练习 五、1.科学技术生活运用科学。 bian fu rui dang ying zheng 2.人类在利用自然方面取得了突破， zhang ying ping 科学技术在20世纪迅猛发展」 二、雷达蚊子即使科学 六、略 横竖苍蝇研究驾驶 素养提升 三、xi关系ⅱ系鞋带 一、技术 日益 联系 物质 四、（感觉）灵敏：（眼光）尖锐。 任何 创造改善 幻想 有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵 二、1.呼风唤雨2.出乎意料 横杂乱。 3.腾云驾雾 五、1.蝙蝠雷达 三、1.海底有什么发出声音？有各种鱼类 2.科学家模仿蝙蝠探路的方式给飞机 发出声音。 安装上雷达设置，雷达接收无线电 2.是什么来呼风唤雨？是人类来呼风 波反射的信息，就可以判别出有无 唤雨。 障碍物，飞机夜航就更安全了。 四、1.设问句 2.反问句 3.疑问句 六、略 素养提升 第8课 蝴蝶的家 一、雷达 驾驶 灵巧 绳子 苍蝇 证明 研究 模仿 随堂练习 -、bi han xuan yan 二、fu qi ping ji rui dang 三、1.设问 2.比喻 二、que麻雀qiǎo家雀儿 四、1.蝙蝠的眼睛被科学家蒙上。 三、这里指猛烈震动。 2.我们应该同坏人坏事作斗争。 喧闹，吵嚷。 姿态轻巧优美。 五、3421 四、1.心情关爱 2.使情节衔接紧凑，推动故事发展。 第7课 呼风唤雨的世纪 五、略 随堂练习 素养提升 -、huan huòlai gian yi suo 一、bi han xuan giao yan chui b6zhé 二、躲避震撼蝴蝶沾污 二、纪念过程超过利益任务 射击叫喊湖水粘贴 三、pian卡片pian片子 三、1.震撼2.喧嚷3.雨幕 220