第一单元 观潮（精讲）-【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年四年级语文上册精解精练

观潮 课前导入 钱塘江是浙江省最大的河流，其入海口成喇叭形，每逢涨 潮海水倒灌，水势受阻，便形成了著名的“钱塘潮”。其波澜 壮阔，气势磅礴，古人赞日：天下之伟观也。今天我们就一起 跟随着作者去观潮吧。 学习目标 1.会认“盐、屹、昂”等11个生字；掌握多音字“薄”；会 写“潮、据、堤”等15个生字；能联系上下文理解“横卧、风号浪 吼、浩浩荡荡、山崩地裂”等词语的意思。（重点） 2.指导学生读懂课文，能抓住重点句，理清课文表达的顺 序，并学习作者有顺序、抓特点的观察方法。（重点） 3.通过学习课文，感受钱塘江大潮的壮观与神奇，激发学生 热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。（难点）》 尚字词导学 食盐单薄屹立昂首鼎盛沸腾横贯浩大 盐分薄弱屹然昂然鼎力沸水连贯浩荡 盘薄屹第鼎沸资浩崩震笺余 ang ding fei guan hao beng zhen 炭家长帮精解精练学霸笔记 涨潮依据河堤 b6(薄雾) 开阔期盼滚开安顿逐步 潮水根据堤坝 宽阔盼望 翻滚 顿时追逐 bd0(薄片) bò（簿荷） 潮据堤阔盼滚顿逐 号 Ihdo(哀号】 1hdo(记号) 渐堵犹崩震霎余 逐渐堵住犹如 崩清震动宴时剩余 浙渐堵塞犹障崩裂地震霎眼多余 课文精解 本文的中心句。 ①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 ②农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一 yar 天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观 展现了潮来前钱潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大 塘江的姿态和气 势，突出了钱塘 堤。宽阔的钱塘江磺邱在眼前。江面很平静，越往东 江的静态美。 越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾、镇 海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边、远处，几座 运用比喻的修辞方 小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤 法形象地写出了大 上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着 潮从远处而来的声 音。人声鼎沸 ③午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好 人群里发出的声 ding fei 音像水在锅里沸 像闷雷滚动.顿时太声鼎沸，有人告诉我们，潮来 腾一样，形容人 门的m 声嘈杂喧闹. 了1我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看 不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只 见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸 把浪潮比作“千 万匹白色战马齐 腾起来。 头并进”，把期 来时的声响参张成 ④那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变 “山崩地裂”，这 auar 样有声有色的描 粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 2 四年级语文上 zhang 两丈多高的水墙。浪潮 越来越近，犹如千万 一单元 匹白色战马齐头并 绘，使我们如临 hao 其境，无不惊叹 进，浩浩荡荡地飞奔 钱塘江大潮那非 几的气势。 而来；那声音如同山 ben 崩地裂，好像大地都 zhen 被震得颤动起来。 ⑤霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在馒天卷地 余波“漫天卷地” 气势依旧；江面 “风号浪嗯”，涛 般涌来，江面上依旧风号浪孔。过了好久，钱塘江声依旧。这更加 体现了钱塘江大 才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来 潮的壮观。 高了。 文章结构>》》 第一部分（①）：总写钱塘江大潮被称为天下奇观。 第二部分（②）：写潮来前的景象以及观潮者盼望的情景。 第三部分（③~④）：描绘了钱塘江大潮到来时的壮观景象。 第四部分（⑤）：写大潮过后的景象。 主题归纳>》》 本文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮 来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远及近、奔腾 西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮，再到恢复 平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 3 ★家长帮精解精综学霸笔记 思维导图 钱塘江 天下奇观 风平浪静 潮米前 朦胧壮美 薄雾笼罩 观潮 万马齐奔 潮来时 气势雄伟 江潮卓绝奇特 山崩地裂 倾倒无数观众 潮去时 漫天卷地 余波汹涌 风号浪吼 ◆课后习题点拨 1.有感情地朗读课文。背诵第3~4自然段。 点拨：本文语言很有气势，朗读的总体基调是激昂的，语 速、语调前后变化很大。潮来前，语速放慢，语气稍显平静。随 着大潮的到来，语速略快，语调高昂起来，并加强语气（重音 增多)。尤其第3、4自然段，语气、语调的变化要更大、更强烈 一些。 文章的第3、4自然段是全文的重点部分，描写了潮来时的壮 观景象，同学们要把握每段的主要内容，展开想象，在理解和熟 读的基础上进行背诵。如第3自然段主要写的是大潮由远及近到来 时的声音形态以及观潮人高涨的热情。我们可以根据这样的思路 进行背诵。第4自然段主要写的是潮来时的景象。大潮由远及近， 由白浪变为水墙，声音如山崩地裂，可以边想象当时的场面边 背诵。 4 四年级语文上 2.说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海