内容正文:
人教版数学二年级上册
第一单元 长度单位
知识点01:认识厘米和用厘米量
1.统一长度单位的必要性。
2.测量物体长度的方法:把尺子的刻度 0 对准要测物体的左端,再看物体的右端对着刻度几,要测物体的长度就是几厘米。
知识点02:认识米
量比较长的物体,通常用“米”作单位。1米 =100 厘米。
知识点03:认识线段
1.线段的特点:直的,可以量出长度,有两个端点。
2.指定长度的线段的画法:从尺子刻度 0 的位置开始画起,画到指定厘米数的地方。
知识点04:选择合适的长度单位
判断是用厘米作单位还是用米作单位,可以用自己熟知的一定长度,如 1长、身高等作标准去比较或推测,也可以用自己身边熟悉的实物的长度作标准去比较或推测。
考点01:厘米和米
【典例分析01】如下表是4个小朋友的身高测量结果。
小明
小兰
小齐
乐乐
1米35厘米
1米24厘米
1米32厘米
1米29厘米
请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
【变式训练01】找出下面长度约为1厘米的物体,在括号里画“√”。
【变式训练02】填一填。
【变式训练03】下表是4个小朋友的身高测量结果。
小明
小兰
小齐
乐乐
1米35厘米
1米24厘米
1米32厘米
1米29厘米
(1)最高的是 ,最矮的是 。
(2)请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
考点02:画指定长度的线段
【典例分析02】经过下面两点画一条射线AB,并在这条射线上截取一条长3厘米的线段AO。
【变式训练01】画一条长5cm的线段.
【变式训练02】画一条比6厘米短的线。
【变式训练03】画一条比4厘米短1厘米的线段.
一.选择题(共5小题)
1.10米长的电线和10米长的绳子相比,( )
A.绳子长 B.电线长 C.一样长
2.要给一张桌面边长为1米的正方形桌子铺上下垂的桌布,选边长为( )合适。
A.1米20厘米的桌布 B.1米的桌布
C.80厘米的桌布
3.下面物体中( )的长接近1厘米。
A.橡皮 B.粉笔 C.指甲的长度
4.可以用测量物体长度单位的是( )
A.时 B.角 C.分 D.米
5.小华家离动物园有120米远,周末他想去动物园,请你为他选择合适的出行方式。( )
A.步行 B.乘火车 C.乘飞机
二.填空题(共5小题)
6.数学书长为 厘米。
7.萌萌用刻度尺画线段时,从刻度2画到刻度8,她画的这条线段长 厘米。
8.如图,小华用一根3米长的竹竿量水深,竹竿露出水面的部分是1米,水深是 米。
9.在米尺上,从“0”到“100”是 厘米,也就是 米.
10.它们的高分别是多少?算一算,填一填。
厘米;
厘米;
厘米。
三.判断题(共3小题)
11.一支铅笔长7米. .
12.1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。
13.画一条长8厘米的射线。
四.操作题(共3小题)
14.在距离2厘米处画一棵,在距离4厘米处画一朵.
15.从A点出发画一条长6厘米的线段。
16.画一条比6厘米短2厘米的线段。
五.应用题(共2小题)
17.有一把破损的直尺,最小的刻度是5,最大的刻度是18,这把直尺一次最多可以量多少厘米?
18.你知道蚯蚓的身体有多长吗?
一.选择题(共5小题)
1.下面物体中,( )的高度最接近1米。
A.饮水机 B.保温杯 C.数学书
2.三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多,学校的教学楼是4层,教学楼的高度大约是( )
A.25米 B.15米 C.5米
3.下面说法正确的是( )
A.丽丽在作业本上画了一条4厘米长的线段
B.在黑板上能画出3米长的直线,在作业本上就不行
C.明明用尺子画了一条3厘米长的射线,芳芳画的射线长5厘米,芳芳画的长一些
4.西装的后中开叉:又叫骑马衩。是在西装后背中缝腰线以下开多少( )厘米长的缝。这是源于英国贵族骑马时避免衣服后面下部挤压褶皱而开的后衩款式。
A.15 B.10 C.20 D.5
5.如图,明明投垒球,估一估,从起点到落地的位置,他大约投了( )米。
A.14米 B.24米 C.30米
二.填空题(共5小题)
6.看图填一填。
(1) 号小狗最高,高 厘米。
(2) 号小狗和 号小狗同样高,高 厘米。
(3)②号小狗和③号小狗相差 厘米。
7.我的食指宽大约是 厘米。
8.一根绳子长2米45厘米,如果用厘米作单位是 .
9.把你的两臂水平伸开,两手间的长度大约是 。
10.先用尺子量出