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云南省宁蒗县一中2022一2023学年高二年级下学期期末考试
历史试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息
2.请将正确答案填写在答题卡上
第I卷选择题
一、选择题(共30小题,每题2分,共60分)
1.战国以前,“百姓”是对贵族的总称:战国以后,“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是
A分封制的加强
B.宗法制的衰落
C.百家争鸣局面的出现
D.井田制的推行
2.秦朝以郡县制为基础,建立了一统帝国的层级体系。由于没有大众传媒的存在,使官僚系统垄断信息成
为可能,层级体制的设置,其目的是层层汇集信息,使处于权力最高层的皇帝能够成为信息的集大成者。
然而在实际政治行为中,层级体制上的官僚有向上传递信息的义务,却没有相应的动机,使真实信息的向
上传递不是层层递增,而是层层递减。与层级官吏递减信息的动机无关的是
A.为使自己的不当行为以至违法行为得到保护
B.为了维持层级体系与监察体系的稳定与发展
C,适度的信息遮敲是为了保持行政弹性
D.为便于官员自己对下属及社会的管理
3.封泥,又称泥封、艺泥,是盖有古代玺印干燥坚硬的泥团,作为古代缄封公文书信,物品以防私拆
的信验物。秦代出土的封泥中有称“某守”或“某太守”的,如“九江守印”“即墨太守”(如图)等。
这类封泥可用来研究秦代
A.中央政府的行政机构
B.地方割据称雄的概况
C.贵族政治体制的特征
D.地方职官体系的史实
4.唐朝人认为导致安史之乱的重要原因是:“天宝末,天子以中原太平,修文教,废武备,销锋镝,以弱天
下豪杰子弟为武官者,父兄摈之不齿。唯边州(边境地区)置重兵,中原乃包其戈甲,示不复用。”针
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对上述问题,宋朝吸取唐朝的教训,实行的政策是
A.抽调地方精兵强将,充实中央禁军
B.推行保甲法,战时将保丁编入军队
C.采用重文轻武政策,贬低武官地位
D.实施将兵法,加强军队的管理训练
5.某著名学者指出,行省弥补了传统郡县制的不足,元中央在郡县制的基础上另加行省之类的高层督政组
织于中央与路府州县之间,并以其内部特有的机制,使军事、财赋、监察三位一休的行省高层督政区成为
比较成熟、稳定的建制。该学者意在说明行省制
A.借助分权与集权加强中央集权
B.细化了中央与地方权力
C.聚集境内财富以提供中央需要
D.消除了地方割据的根源
6.明朝建立后,明太祖与臣下讨论元朝灭亡的教训时说:“今礼(儒士严礼)所言不得隔越中书奏事,此正
元之大弊。人君不能躬揽庶政,故大臣得以专权自恣。今创业之初,正当使下情通达于上,而犹欲效之,
可乎?”由此,明太祖
A设参知或事分相权
B.设殿阁大学土,参与机密事务
C.废丞相,权分六部
D.重视人才选拔,维护皇权统治
7佛教认为人生是一种苦难,苦难源自人的追求,不论何种种姓,只要坚信佛数并身体力行地实践佛教的
主张,就能够得到解脱。佛教的主张旨在()
A彰显人文主义
B.缓和社会矛盾
C.维护种姓制度
D.实现人人平等
8.德国著名思想家歌德关于人类交往曾有一句名言:“理念与感情的自由交往,同工业产品和农业产品的互
换一样,扩大着人类的财富和满足人们普遍的富裕需求。”先哲的这一观念在当今世界经济发展进程中逐渐
得到印证。其表现在
A.经贸往来促进了世界和平
B.文化交流促进全球化发展
C.生产的国际分工愈发细密
D.经济一体化日益受到重视
9.某学者研究发现:莱布尼茨于1672一1676年前后发明二进制,1701年传教士白晋将中国的《易经图》送
给了莱布尼茨,莱布尼茨阅后发现中国古老的《易经图》可以解释二进制数表。由此可见(
A传教士在西学东渐中发挥着主导作用
B.中国古代科技成果在西方广泛传播
C.《易经》推动了西方近代科学的产生
D.文化交流与碰撞有利于产生新启发
10.钟表自明末传入中国后,多为社会上层标识身份、装点时尚之用;但19世纪60年代后,钟表开始作为
日常生活用品在市面流行。这反映了当时的中国
A.传统等级观念趋于消亡
B.新的生活方式逐渐兴起
C.战乱导致阶级流动加快
D.工业制造能力进步明显
11.上海自清末开埠以来,许多西方舶来品在这里汇聚,饮食文化从此变得更加多元复杂。德大色拉是西式
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色拉融入上海木地特色后改良而成的一道海派西菜,舶来西式炸猪排搭配上海特制的辣酱油也深受上海食
客的喜爱。这表明
A近代上海的餐饮业成就已领先全国
B.商品流通中伴随着文化的传播借鉴
C.菜品改良改变了中国民众生活方式
D.传统菜系受到冲击并逐渐走向没落
12.16世纪至19世纪美洲人口结构发生变化,欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加,
并最终超过美洲原住民,造成这一变化的根本原因是
A殖民者对美洲人的屠杀
B.外来