3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1青春飞扬 畅所欲言感知青春 材料：“出售青春”。某青春销售店在电视台播了一则“出售青春”的广告。广告称：本店有青春可售，批发、零售皆可。欲购从速，相关事宜面谈。某位年近40岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说：“给我一份18岁的青春吧。” 设问：1.这位女士为什么要买青春？ 　　 2.根据自己的理解，你认为青春是什么？它有哪些特质？ 小结： 　　每个人对青春的理解都不尽相同，青春意味着一个全新的状态：既充满着向上的活力和蓬勃的朝气，也会有面对青春的疑惑、莽撞、内心的纠结，又有精神状态上的独立、自由、理想、憧憬、信念、拼搏和飞翔的渴望。 畅想未来逐梦青春 1.你对青春有何渴望？你想去做哪些事情？ 经常参加公益活动。 每个月读一本名著。 培养一项运动技能。（滑雪、足球） 有机会走一趟长城或长征。 、、、、、、 青春的我们渴望：健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字” 我们真的可以 小组讨论：有人说，青年人的想法多数是异想天开，你怎么看？你相信自己所想的事情都能做到吗？你认为别人所想的事情是否都能实现？ 中国青春力量上演奥运精彩 少年时就立志编一本优秀的史书 12岁寻求真理改良祖国的愿望 12岁“为中华崛起而读书” 9岁萌发寻求正义、平等的思想 雷军18岁时的梦想：创造与众不同的人生，创办世界一流的公司。 “我在40岁的时候，没有忘记我18岁的梦想，我去试了。虽然我知道今天的小米说成功为时过早，谈击败苹果为时过早，但是梦想总是要有的，万一实现了呢？” 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人形成不同的理想，规划青春路径，青春的探索不会停止。 二 飞翔的力量 一 一 活动二：展开想象 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？ 大家写了很多词语，比如自信、自尊、自强等。我们现在看看它们能不能使我们展开翅膀翱翔于蓝天。 小小资料卡 在2015年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年 “9.3”大阅兵时，我们看到升旗仪式防卫队有200人，然而这200人要沿着天安门广场中轴线踢121个正步，寓意是中华民族从1894年甲午战争至今反抗侵略的121个不平凡历程。 这些军人，凭借什么才能走出这121步？ 凭借的是自信。 用事实说话 这位小巨人是篮球明星，是NBA的灵魂人物！ 他身高不到姚明的肩膀，是国人公认的富豪，白手起家！ 思考：他们成功源于什么？青春的探索需要什么？ 它有何重要作用？ 自信者的风度 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世方面，说一说自信者具有怎样的风采？ 探究与分享 天宫一号载人航天员 升旗手 1、自信的重要性/作用/意义? 青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，有更加坚定的信心与希望，开始伟大而光荣的事业。 2、自信的人有何特征？ 自信的人勇于交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示才华与优势，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 我们的进步，表现在时时、处处、事事： 主动学习，积极思考； 与同学有效沟通，顺畅表达； 学会调节自己的情绪 反思一下，这些进步能否给你带来自信？找找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。 能。增强自信的方法如：帮助朋友解决困难；做让自己开心的事等。 探究与分享 2016年8月21日，中国女排激战四局以3-1翻盘塞尔维亚，斩获2016年里约奥运会冠军，而她们的平均年龄只有24岁。 砥砺前行、永不言弃 怀揣梦想，振兴中华 满怀信心，拼搏进取 从中国女排姑娘们的故事中，你感悟到了什么？今后你准备怎样向她们学习？ 青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。 1、自强表现在哪些方面? 克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步。 2、自强的作用： （3）要靠坚强的意志，进取的精神，不懈的坚持。 6、讨论：如何自强? （1）相信自己，勇敢尝试，不断进步。 （2）不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。 3、自强的重要内容： 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 4、自强靠什么获得？ 坚强的意志，进取的精神，不懈的坚持 （1）对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。 （2）激荡的青春活力，自信的青春热 情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！ 6、自信和自强怎样助力青春？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 思 维 导 图 本课课堂小结 青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 青春期的我们内心充满渴望 成长的渴望是青春探索的脚步 自信的作用？如何培养自信？ 自强的作用？如何做到自强？