1.1 中学序曲-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效课堂精品实用课件（统编版）

欢迎同学们加入这个大家庭， 开始三年的初中学习生活， 预祝大家在这三年里 健康成长，天天进步。 教材梗概 2 七年级上册 1、中学时代 2、少年有梦 成长的节拍 友谊的天空 师长的情谊 生命的思考 4、友谊与成长同行 5、交友的智慧 6、师生之间 7、亲情之爱 8、探问生命 9、珍视生命 10、绽放 生命之花 3、发现自己 4 道德与法治 七年级 上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一框 中学序曲 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 4 1.道德修养：通过自我感受，感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养； 2.健全人格：通过案例及名人名言的探究，珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我； 3.责任意识：通过角色转变，感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强责任意识。 学习目标： 新的起点 探究01 3 目标任务一：完成角色转变，体味角色变化的意味 采访活动一：从你进入中学大门起，你所感受到的中学生活与你之前的小学生活有什么不同之处？ 上了初中，我就是大人了。 你只比我大一岁，就是大人了吗？ 那是，因为我是中学生，你是小学生。 中学生和小学生有什么不一样吗？ 中学生活初感受 新奇 兴奋 紧张 挑战 有趣 精彩 困惑 激动 富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团活动 新校园 新老师 新同学 新生活 新感受 初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 探究与分享 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 阅读材料，回答问题： 结合教材谈谈“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”的理解 探究与分享 结合教材谈谈“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”的理解 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 笔记区：中学时代的重要性 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 生活经验丰富 身心不断发展 思维、理解提高 自我意识觉醒 成长的礼物 探究02 3 目标任务二：知道新的中学生活带来的机遇和挑战。 新的目标 新的挑战 新的机会 新的可能 思考：1.你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗？ 2.这些礼物和惊喜中哪些是机遇，哪些是挑战？ 目标任务二：知道新的中学生活带来的机遇和挑战。 中学生活带来的机遇： A.集体生活：涵养品格，丰富个性 B.新课程：探索新知 C.社团活动：提供发展兴趣平台 D.社会实践：认识社会 小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 我的打算 我的遗憾 在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 在 …… 中 …… …… 我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算 新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师、同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。（如何） 提示：从自身；与同学、老师、父母之间的关系角度思考 重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。 现阶段，要想把礼物收入囊中，你打算怎么做？ （问题转化：我们如何对待成长的礼物） 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力！ 笔记区：中学生活给了我们哪些成长的礼物 (4）在新环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个”我“ （1）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 （2）中学时代为我们的发展提供多种机会。 （3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越 小结 新的起点 成长的礼物 中 学 序 曲 1、中学时代的重要性 基础 底色 3、中学时代的