第七单元 单元小结-【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年三年级语文上册精解精练

家帮精解精练*学霜笔记 单元小结 令易读错的字 不仅(in) 旋(udn)转 佩(pei)服 恣（zi)态(toi】 竹笋(sǔn) 演(yan)奏(zou) 黎（í）明 瞬(shùn)间 舒畅(chang) 猎(1iè)人 朝(chao)向 重(zhòng)要 续难写的字 读：最后一笔是“点”，不是“挨”， 翅：半包围结构，“支”的捺画要伸展，托住“羽”。 鼻：中间是“田”，最后两笔不出头。 吸：“口”小居上，撇捺舒展。 膀：左窄右宽，“月”字要窄长。 海一字多音 呢 ni(呢绒) Iù（暴露） chang(场地)】 chao(朝代) 露 场 ne(干啥呢)》 1òu(露相) chang(场屋) 朝 zhāo(朝霞) meng(蒙难) zhā（扎针）】 蒙{meng (蒙骗) 扎 zhá（挣扎） 重 zhong(沉重) ch6ng(重复) měng(内蒙古)】 zā（扎紧） 读会写词语 关妙淀类 轻柔 感受 温柔激动 合英 乐曲 允满乐器雨滴 滴答所有河流轻快打击虫鸣 高远沉思麻雀蚂蚁搬家 井然勇敢精神 趣味鲜美如同温柔摇摆倒影无穷无尽 乐趣父亲童年朝向鼻子茫然轻声 生怕 惊动气息总是 抖动露水湿气呼吸时刻猎人 翅膀沉重 海辨字组词 妙（奇妙） 奏（演奏） 琴（钢琴） 受（受苦） 感（感动） 抄（抄写） 秦（秦国） 瑟（鼓瑟） 爱（爱好） 盛（茂盛） 激（激动） 击（击中） 滴（水滴） 朝（朝向） 雾（大雾） 邀（邀请） 出（出来） 摘（摘抄） 掉（掉落） 露（露水） 猎（猎人） 膀（肩膀） 重（重要） 错（错误） 傍（傍晚） 垂（垂下） 186 目年级语文上 续近反义词 ●找近义词 ●对反义词 美妙一美好 雄伟一雄壮 汇聚一汇集 汹涌澎湃一风平浪静 不同一相同 第七单元 呢喃一低语 壮阔一辽阔 好像一好似 热闹一冷清 温柔一粗暴瞬间一长久 兀立一耸立 生怕一恐怕 气息一气味 喜欢一讨厌 黎明一黄昏 浓一淡 突然一忽然 喜欢一喜爱 惊愕一惊奇 惊愕一镇定潮湿一干燥 快活一痛苦 缓慢—慢慢 惊讶一惊奇 注视一凝视 朦胧一清晰 缓慢一迅速 钦佩一敬佩 恍然大悟一大惑不解 海佳句赏析 1.走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的 虫鸣：在水塘边散步，听听青蛙的歌唱 带写了公园甲小鸟、树卜虫子和水地边古蛙的声音，计人感受到大白然的片乐真 是无处不在，展示了动物们声音的魅力。 2.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很 快乐！” 这句话运用设问的手法，先提出问题，引发读者的思考，再做出回答，写出了动 物们开心愉快的心情，这是作者的想象，表现了作者对大自然的赞美。 3.过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎 人打中。“ 这句话写出了父亲欣慰和担心的矛盾心理，表现了父亲的爱鸟情怀。欣慰的是鸟 飞离树枝，非常快活：担心的是如果这时鸟碰到猎人，就很容易被打中。 ◆课文回顾 1.《人白然的卉音》以独特的视角、丰富的联、富石韵味的：言，将人白然 中的事物比作音乐家，把它们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲，表现了大自 然的美丽。 2.《读不完的大书》写作者小时候没有玩具，在大自然中探索奥秘、获得乐趣 的故事。文章通过对野外与自家房前屋后自然环境的描绘，说明了大自然是一本读 不完的大书，表达了作者对大自然的喜爱之情。 3.《父亲、树林和鸟》这篇文章写了童年时代的“我”和父亲在滹沱河岸边的 对话，塑造了一个知鸟爱鸟、善于观察的父亲的形象，表现了父亲对树林和鸟的喜 爱，写出人与自然和谐相处的情形。 海经典背诵 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色栽， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 187