内容正文:
从家长帮精解精练学霸笔记
秋天的雨
课前导入
秋天是一个金色的、收获的季节,有丰收的果实,有飘零
的落叶。秋天的雨更是非同寻常,它不像春天的绵绵细雨,也
不像夏天的倾盆大雨,秋雨是带着颜色的,有秋的味道。课文
《秋天的雨》像一把钥匙,为我们打开了秋天的大门,展示了
绚丽多姿的秋天,让我们一起来看这场秋天的雨带来的盛况,
欣赏这美丽的画卷吧!
学习目标
1.会认“钥、匙、缤”等11个生字,会写“盒、颜、料”等
13个字,公写“清凉、留意、颜料”等14个词诂。
2.冇感情地朗读课文,背诵第2白然段。
3.能读懂课义内容,知道课文从哪些力面写了秋天的雨,能
说出白己最感兴趣的部分。
4.能运州多利方法理獬“五彩缤纷”等词诂的意思。能发挥
想象,仿照例句写子。
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目年级语文上
尚字词导学
第
一枚频率
喇叭叭的丰厚
钥匙钥匙缤纷两枚频繁
喇嘛一声厚薄
单元
yao
shi bin
mei pin
g0ul6bā
hou qu feng
钥匙缤枚频
勾喇叭厚曲丰
盒子颜料料理钞票
斗争
神仙耳闻
礼盒颜色材料票据
争取
仙子
间名
盒颜料票争仙闻
女8来新}
「shan(扇动)
勾紧洞油曲
丰
扇shan(电扇)
伯(快乐)
勾住紧急洞窟
油水
歌曲
丰收
勾起紧张
洞穴粮油
乐曲
丰富
乐yuè(音乐)
近义词:
反义词:
留意一留神
清凉一凉爽
加紧一抓紧
炎热一寒冷欢乐一痛苦凉爽一闷热
欢乐一欢快气味一味道
美丽一丑陋得到一失去打开一关闭
五彩缤纷一五彩斑斓
温柔一粗暴
课文精解
yuo shi
①秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温总起句,也是一
个比喻句,形象
柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门
地写出秋雨开启
秋天的大门,
打开了。
人们从炎热的夏
季引入凉爽的
bin
秋天。
②秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇
子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了
枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来这句话写出了菊
shuang
花美丽、多彩的
了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金特点,“频频点
头”赋予菊花以
色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我人的动作生动
形象地写出了菊
碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更
花在秋雨中摇曳
的美丽娄态
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、家长帮精解精练学霸笔记
多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在
pin
秋雨里频频点为。
“躲”赋子这些
③秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香
气味以人的特
点,生动传神,
luo
仿佛这些气味在
的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜
和小朋友们捉迷
藏,表达了作者
的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那
的喜悦之情
gou
香味勾住。
Iǎba
本段总起句,把
秋雨写得如一个
④秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大
通信员,告知动
植物们准备过冬
家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青
的消息。
蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上
ho
厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树
总结全文,点明
妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
了秋天是一个丰
gu feng
收、欢乐的季
⑤秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带
节,表现了作者
对秋雨的喜爱
给小朋友的是一首欢乐的歌。
文章结构>>》
第一部分(①):写秋雨是秋天到来的标志。
第二部分(②~④):形象地描写了秋雨的特点。每个自然段
都是用“总一分”的结构安排段落的。
第三部分(⑤):概括了秋雨的作用。
主题归纳>》》
本文以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从
整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋
天的喜爱和赞美之情。
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目年级语文上
思维导图
第二单元
总写
秋天的雨是一把钥匙
缤纷的颜料
秋天的雨
分述
好闻的气味
喜爱秋雨
金色的喇叭
赞美秋天
总结
大地丰收的歌
小朋友欢乐的歌
课后习题点拨
1.有感情地朗读课文。背诵第2自然段。
点拨:这是一篇抒情散文,要做到正确、流利、有感情地朗
读。还要抓住关键词语,用轻轻的语调和舒缓的语气读。注意课文
中描写秋雨特点的语句,想象画面,读出作者对秋雨的喜爱之情。
第2自然段是总分结构。背诵时,你可以先理清本段主要写了
哪些事物,如银杏树、枫树、田野、果树、菊花,然后抓住重点词
语,如五彩缤纷、颜料、黄色、银杏树、小扇子、扇哪扇哪、炎
热、红色、枫树、邮票、飘哇飘哇、凉爽、金黄色、田野、橙红
色、果树、你挤我碰、菊花仙子、频频,点头等进行背诵。你还可
以采用分句背诵法。先背第一句,在背熟的基础上增加第二句,合
并背诵第一、二句后,再背诵第三句,就这样依次背诵练习。
2.课文从哪几个方面写了秋天,和同学交流你感兴趣的
内容