小升初专项攻略：课文背记与默写-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

统编版语文小升初专项攻略：课文背记与默写（含答案） 1．我会根据本期所学内容填空。 （1）汉字已经有三四千年的历史，它的演变过程是： →金文→小篆→隶书→楷书。 （2）从《鸟鸣涧》的“ ，夜静春山空”中，我读出了空灵闲静；从《乡村四月》的“乡村四月闲人少， ”中，我读出了劳动繁忙。 （3）读《自相矛盾》，我知道“其人弗能应也”的原因是：“夫不可陷之盾与 ，不可同世而立”，我明白了 的道理。 （4）“谁言寸草心， ”，我在母亲节贺卡上写下这句话，传递感动。怡然自乐，其乐无穷，我从杨万里写的“ ，彩丝穿取当银铮”中，体会童年之趣。黄河奔腾，塞上孤城，我从王之涣写的“ ，一片孤城万仞山”中，感受哀怨乡愁。奇伟壮丽，坚强不屈，我从陆游写的“ ，五千仞岳上摩天”中，品味爱国情怀。 （5）《月是故乡明》用 来表达作者的思乡之情。由此，我想到其它思乡的诗句是： 2．根据所学知识填空。 （1）野旷天低树， 。（孟浩然《宿建德江》） （2） ，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》） （3）才始送春归， 。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） （4） ，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》） （5）最是一年春好处， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （6） 。水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） （7）朱自清曾在（匆匆>中对于时间的流逝发出这样的自问：”在 的日子里，在 的我能做什么呢？” 3．积累与运用。 （1）中华古诗令人回味无穷。李白为我们描绘了送别朋友时在黄鹤楼上遥望风帆远去的情景：“ ， ”；读了陆游的“ ，五千仞岳上摩天”，我们感受到祖国山河的壮美；王昌龄笔下将土们“黄沙百战穿金甲， ”的豪情壮志令我们难以忘怀。 （2）古诗中有欢乐的童年生活：“ ， ”写出了儿童学种瓜的天真；古诗中有狂喜放歌的咏叹“ ， ”写出了收复失地，诗人无法抑制的喜悦之情。 （3）传统经典文化中的名言告诉我们做人的道理。警察严正告诫罪犯：“多行不义， 。”“人有耻， ”告诉我们人要有羞耻心，不做不该做的事。 4．古诗积累与展示。 （1）诗词中有四季之美：“儿童急走追黄蝶， ”是春日孩童嬉戏的童趣之美。“ ，麦花雪白菜花稀”是夏季蔬果的缤纷色彩之美。“寒雨连江夜入吴， ”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。“已是悬崖百丈冰， ”是领略寒冬梅花傲然开放的精神之美。 （2）读书有法。《论语》中有“默而识之， ，诲人不倦”的劝言。宋代教育家朱熹在《观书有感（其一）》中告诉我们“问渠那得清如许？ ”。本册第二单元也告诉我们阅读时遇到不懂的问题时可以 、 。 5．填空。 （1）“ ”是说身处安逸，应当考虑到潜伏的危机，从而戒除奢侈、倡导勤俭。 （2）“ ”是说从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。 （3）“克勤于邦， ”这句话出自 。 （4）“一粥一饭，当思 ；半丝半缕，恒念 ”这句话是 说的。 6．古诗词理解运用填充。 （1）在浩如烟海的古诗长河中，有一类诗以描写山水美景和田园生活为主要内容。如雷震的“ ， ”让我们的眼前浮现出牧童悠闲自得的画面；范成大的“ ， ”则向我们展开了一幅乡村儿童学着大人种瓜忙碌的景象。 （2）小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗？”可小英雄昂着头挺着胸说，他要像石灰一样“ ， ” （3）战火连连，兵荒马乱，西湖酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，