第七单元 分与合 学情调研试卷-【欧啦优学优练】2023-2024学年一年级上册数学同步阶段测试卷（苏教版）

第七单元学情调研试卷 tian yi tian 一、填一填。 1.填表。 3 4 3 6 7 4 2 6 7 5 2 2.看图填一填。 恐 品 8 数 9 65 3.在方框里填适当的数。 製 2 27 4 8 9 5 4.(1) 10 欧啦优学优练·数学·一年级上册 ·13: 西回P西 (1)一共有( )张数字卡片。 (2)从左数起，0是第( )张，第( )张是8。 (3)把右边的3张圈起来。 (4)从右数起，4是第( )张，和第( )张卡片上的数合起来是6：第 ()张和第( )张卡片上的数合起来也是6。 (5)左起第3张卡片上的数是( ),它和左起第4张卡片上的数合起来 是( ）。 (6)把上面各数按从大到小的顺序排列。 6.在▲的左边画5个○，右边画3个●，合起来一共有( )个图形，此时从 右往左数，▲排在第()。 ▲ ba shang xia yong xian lian gi lai shi shu liang he gi lai shi 二、把上、下用线连起来，使数量合起来是6。 \\N 欧啦优学优练·数学·一年级上册 ·14- cal yi cai 三、猜一猜。 1.猜猜我是几，圈出正确的答案。 我是由6和2合成的。 我和2能合成6 (586) （432) 我能分成两个相同 的数。 我比4大，比7小。 (967) (583) 2.再补充几块小正方体就是10块？ hua yi hud 四、画一画。 1.寻找图形排列的规律，接着往下画，画满10个。 (1)○△○△ (2)★★☆★★☆ (3)△○☆△○☆ 2.找规律，接着往下画。 欧啦优学优练·数学·一年级上册 ·15· z01 Ii tian shang he shi de shu shi mei tiao xian shang de san ge shu he qi lai dou shi 五、在○里填上合适的数，使每条线上的三个数合起来都是9。 lie jue wen ti 六、解决问题。 1.把7个桃子分给3只小猴子，每只小猴子分到的桃子的数量都不相同，你 会怎样分？试着连一连。 Q久Q象象象贝 易易 2. 从左往右数 从右往左数 我排在第1个。 我排在第3个 这一排一共有( )只小动物。 si wei tuo zhan 思维拓展 美术老师将9张彩纸分给红红和乐乐（两人都要分到），有()种分法，乐 乐最多可以分到()张，最少可以分到( ）张。 欧啦优学优练·数学·一年级上册 ·16·六、1.O0OOO0OO 0000000000 定，所以只有第2个站得最稳。9 2.(1)8743(2)610(3)359 思维拓展 解析：球易滚动，所以最难堆。 10.8 734 五、 解析：图中共有7只猴子，戴帽子的猴子从左 五日品 数排第5，从右数排第3，它的左边有4只 ()( 猴子。 第六单元学情调研试卷 、 (√)（√） (、】 六、1.①④⑤⑥⑦②③2.①⑤⑦②③ ④⑥ 思维拓展 O 唱 第七单元学情调研试卷 2 0 二、1.34232.(1)8(2)16 3) e1已-ai合 6 17 35 4 2 3.(1)22 (2)2415 2. 5 6 12 6483.198710 1 三、1.(1)1368(2)3341 4.(1) 10 0 (答案不唯一) 2.5793.6 ②☒卤面回卤 四、1.2.3日 解析：圆柱可以 (2) 滚动，所以被推得最远。 2 5.4 6. 7.一样大 解析：圆柱和球是滚动的，不能固 2 1 (答案不唯一) 欧啦优学优练·数学·一年级上册 46: 5.(1)9(2)95(3)略(4)3926 三、1.比4小的数2. 3.104.10 (或18)(5)78(6)8>7>6>5>4> 3>2>1>06.94○○○○○▲●●● 5.不够 =, 四、1.4+6=106+4=1010-4=6 10-6=42.4+5=93.6-3=34.2+ 4+4=105.8-2-3=3 五、1.51052.9-5=4解析：要来 三、1.84652.654 9人，也就是需要9把椅子，现在有5把椅子， 四、1.(1)○△○△○△(2)★★☆★ 要求“还差几把椅子”，用减法计算，9一5= (3)△○☆△ 4(把)。3.6十2+1=9解析：求“一共有 2. 多少个”，用加法计算，千万别忘记加上小女 孩推来的这个南瓜。4.3十5=85.3十 1=43+2+4=9 思维拓展 五、 1.3十7一4=6（答案不唯一）解析：把这 6 ③⑤① 4个数分成相加得数相等的两组：3和7,4和 0 8 6,用其中一组数相加减去另外一组数中的一 个数，就等于另一组数中的另一个数。2. ①⑤ 3 ④⑤⊙ 9一5=4解析：年龄差不会随着年龄的变化 而改变，两年后姐妹俩依然相差4岁。 第九单元学情调研