2.2 合理利用网络 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 丰富日常生活 推动社会进步 积极影响 消极影响 网络上虚假、不良信息 沉迷网络影响学习 个人隐私泄露 思考：我们应该如何合理利用网络呢？ 回顾上节课所学：网络是把双刃剑 第二课 网络生活新空间 2.2 合理利用网络 学习重点 如何理性参与网络生活？ 如何预防网络谣言以及网络诈骗？ 如何传播网络正能量？ 学习重点 理性参与网络生活 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 抖音宣布升级未成年人保护措施，将18岁以下的青少年用户群体分为两类分别进行引导：14岁以下实名认证用户直接进入青少年模式，进入后无法退出，且无法观看直播，仅能观看平台精选的适宜青少年的内容。 思考一：短视频平台这么做的原因是什么？ 提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 思考二：这启示我们如何合理利用网络？ 媒介素养：人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力。 看完这些图片你的感想是？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17一 一、理性参与网络生活 探究一 如何理性参与网络生活 ◎请你分析出现这种状况的原因？我们该怎么改变呢？ 你有没有这样的时候：本来想用手机查一道题，打开手机后，登录QQ，刷刷QQ空间，看看小说，刷会抖音......不知不觉几个小时过去了。 新知导入 视频：女儿给父亲买智能手机后菜园变荒地 8月11日，安徽淮南。杨女士担心87岁的父亲生活无聊，给其买了部智能手机并教其玩，没想到父亲沉迷其中无心打理菜园瓜地，导致地里杂草丛生、荒芜一片。杨女士称，买了手机后父亲十分高兴，因为村里老人大都有智能手机，但她没想到父亲会如此沉迷，有手机后和母亲也很少交流。看到菜园荒废后，自己才意识到了问题的严重性，赶紧给父亲设置了青少年模式，控制其玩手机的时间。 思考：你如何看待上述材料中父亲的行为？给我们什么警示？ 网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 网瘾的伤害 颈项疾病、干眼病 腕管挤压综合征、腰酸背痛 睡眠障碍、免疫力下降 孤僻、精神不振、性格扭曲 悲观消极、自残、轻生 和家人情感交流减少，影响沟通 过分依赖，思维能力下降，养成惰性 …… 探究一 如何理性参与网络生活 互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。 因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”… 要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息， 不应该在无关信息面前停留， 不应该在无聊信息上浪费精力， 不可沉溺于网络， 要学会“信息节食” 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 （2）要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络要，学会“信息节食” 01 理性参与网络生活 (3)学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息（暴力、色情、恐怖）。 河北——发布不实汛情视频 近日，河北警方工作发现，个别网民在短视频平台发布视频，声称秦皇岛、唐山等地洪水肆虐，导致大量汽车被淹、地面坍塌并有机动车陷入其中。 这些视频有着骇人听闻的标题、移花接木的内容，让人真假难辨。视频一经发布，迅速引起网民关注。经查，网民卢某某、柴某某对网上搜索到的多年前外省洪灾视频进行剪辑、拼接，转发到本人新媒体账号内并声称为本地发生，借此达到蹭流量、获取热度、增加粉丝数的目的。 卢某某、柴某某在网上发布虚假信息、散布不实言论的违法行为扰乱了公共秩序，产生了恶劣影响。属地警方依据《治安管理处罚法》第二十五条之规定，依法对两人处以行政处罚。 校园故事：“热心”的小王 最近，网上说烧伤烫伤后抹牙膏或酱油，可以减轻疼痛，消除肿胀。小王看到后，觉得很有道理，可以帮助很多人，就立马转发。两天后，发现热度飙升，很是得意，认为做了一件大好事。 思考：（1）小王做得对吗？为什么？怎么做？ 答：小王做得不对。因为：网上的信息良莠不齐，这个信息不一定是真的，很可能是谣言。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色 情、恐怖等不良信息 近日，医学专家对此进行了辟谣，告诫人们，牙膏干了之后，还会附着在创伤表面，不仅会增加伤口的清理难度，还会影响烧伤处热量的散发，让肿胀变得更厉害。 （2）我们如何辨别“网络谣言”？ 探究时刻 我们该怎样辨别网络谣言？ 01 注意信息出处 02 关注官方信息 03 对信息进行多方验证 04 辩别信息内容 05 向他人求助 法律小知识 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;