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3.9乘车(练习)
知识清单
一、学习重难点
1、学习重点:掌握连加、连减、加减混合运算顺序。
2、学习难点:理解连加、连减、加减混合运算算理。
二、知识梳理
1、连加、连减的意义和计算方法。
三个数相加,计算时按从左到右的顺序进行计算,即先算前两个数,再把前两个数的得数与第三个数相加。
计算连减算式时,按照从左到右的顺序进行计算,即先算前两个数,再用所得的数减去第三个数。
2、加减混合运算的意义和计算方法。
加减混合运算按照从左到右的顺序计算,即先算前两个数,再与第三个数相加或相减。
真题基础过关练
一、选择题。
1.车上有9人,到站下了5人,上了3人,现在车上有()人
A.4
B.6
C.7
2.一盒糖果有10颗,小明每天吃2颗糖,这盒糖果够小明吃()天
A.2
B.4
C.5
3妈妈买了3千克苹果,2千克梨,又买了4千克的桃子,妈妈一共买了()千克水果.
A.5
B.7
C.9
4.看图列式计算,正确的是()
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△△
△△△△
?个
A3+2+4=9个)
B.3-2+4=5(个)
C.4-3+2=3(个)
D.4-2+3=5(个)
5.原来有4只天鹅,飞走了2只,又飞来3只。现在有()只。
A.4
B.5
C.6
二、填空题。
6.填空
10-8+(
)=4
3+5+(
)=10
()-5-2=1
7.小明排队去买冰激凌,排在他前面的有5人,排在他后面的有4人,排队买冰激凌的一共有(
人
8.一行小鸭水上游,其中有只小花鸭,从前数排第4,从后数还排第4,河里一共(
)只鸭。
9.小朋友去做操,从左边数,小红排在第5个,从右边数,小红还是排在第5个,这一队一共有(
人
10.有10个小朋友在玩“猫抓老鼠”的游戏,现在己经捉到了5人,还有()人没有被捉到。
三、计算题。
11.看图列式计算。
@
99
G0-0
□=■
(条)
12.我会看图写式子。
00&00
00800
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□-□-□=□个
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四、解答题。
13.原来有8只鸭子,先游走了2只,又游来了4只,现在有多少只鸭子?
口O□O□=□
(只)
口答:现在有()只鸭子。
14.车上原来有10人,现在车上有几人?
下车
上车
☐O☐○□=□
答:现在车上有」
15.看图解决问题。
(1)一共有多少人?
☐O□○☐=☐
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(2)请你再提出一个数学问题,并解答。
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3.9乘车(练习)
知识清单
一、学习重难点
1、学习重点:掌握连加、连减、加减混合运算的顺序。
2、学习难点:理解连加、连减、加减混合运算的算理。
二、知识梳理
1、连加、连减的意义和计算方法。
三个数相加,计算时按从左到右的顺序进行计算,即先算前两个数,再把前两个数的得数与第三个数相加。
计算连减算式时,按照从左到右的顺序进行计算,即先算前两个数,再用所得的数减去第三个数。
2、加减混合运算的意义和计算方法。
加减混合运算按照从左到右的顺序计算,即先算前两个数,再与第三个数相加或相减。
真题基础过关练
一、选择题。
1.车上有9人,到站下了5人,上了3人,现在车上有()人。
A4
B.6
C.7
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意分析可知,用车上原先的人数减去下车的人数再加上上车的人数即可得到现在车上有的
人数,故列式计算如下:9-5+3=7(人)。
故选C。
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2.一盒糖果有10颗,小明每天吃2颗糖,这盒糖果够小明吃()天。
A.2
B.4
C.5
【答案】C
【解析】
【分析】用减法算一算,10里面最多可以减几个2:最多减了几个2,就说明10颗糖够吃几天。
【详解】10-2=8(颗)
8-2=6(颗)
6-2=4(颍)
4-2=2(颗)
2-2=0(颍)
即,10里面最多可以减5个2,也就是说明10颗糖够小明吃5天。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是10以内数的连减运算的应用,要熟练掌握计算方法。
3.妈妈买了3千克苹果,2千克梨,又买了4千克的桃子,妈妈一共买了()千克水果.
A.5
B.7
C.9
【答案】C
【解析】
【详解】略
4.看图列式计算,正确的是()
▲△△
△△
△△△△
?个
A3+2+4=9(个)
B.3-2+4=5(个)
C.4-3+2=3(个)
D.4-2+3=5(个)
【答案】A
【解析】
【详解】这是一道连加题把3个三角形、2个三角形、4个三角形合起来,就是一共有的三角形个数正确的
列式是:3+2+4=9(个),其它3个列式都是错误的,所以选A
5.原来有4只天鹅,飞走了2只,又飞来3只。现在有()只。
A.4
B.5
C.6
【答案】B
【解析】
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