内容正文:
6.1走近老师
自主预习
1、在现代社会,教师已发展成为一种______。教师是履行
教育教学职责的专业人员,承担______的使命。
《_____________》明确规定了教师的资格、任期、培养和
培训等要求。
2、今天的教师要努力成为有理想信念、有______、有扎实
学识、有______的好教师。
3、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差
异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此表现出不同的_____。
4、每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风
格可能不尽相同。我们要承认老师 之间的______。
专门职业
教书育人
中华人民共和国教师法
道德情操
仁爱之心
风格
差异
了解教师职业
老师的比喻
教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。
这段话说明了教师工作具有什么使命?
教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
一、了解教师职业
人民教育家陶行知主张:教育应当培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。他有一句至理名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”
这段话说明了教师工作具有什么使命?
教师是履行教育教学职责的专业人员,
承担教书育人的使命。
请同学们看教材62页的探究与分享,说一说如何才能成为一名合格称职的教师?
时代在发展,对教师提出了更高的要求。
该思维导图说明教师工作具有什么使命?
教师应具备哪些职业道德?
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
1、教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
2、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
3、时代在发展,对教师提出了更高的要求。
教师工作的使命:
教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
——摘自第30个教师节习总书记在北师大讲话
教学风格知多少
教学风格是一个教师自身风格的主要体现。教学风格是指教学活动的特色,是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性的表现。教学风格主要分为:理智型,自然型,情感型,幽默型,技巧型等。叶德元,成都七中育才学校历史教师,被评为2015“寻找最美教师”十大全国“最美教师”,人们戏称他为麻辣班主任。他的装扮够“麻辣”:一件T恤衫、一条七分裤、一双运动鞋,他看上去
不过是一个年龄稍长些的大孩子。他的历史课够“麻辣”:有人用“张牙舞爪”来形容他在讲台上的状态。
你喜欢这样的风格的老师吗?
大家说
举例说明你的老师都一样吗?他们所教的学科不一样,是不是风格也不同。
欣悦:“徐老师是我们班最年轻的老师。不仅年轻有活力,还上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我更加喜欢他的数学课。”
佳宁:“她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真挚感人,学识渊博,古诗文辞滔滔不绝,她上的课具有磁铁一样的吸引力,我最喜欢上杨老师的语文课了。”
子怡:“有一次月考,我考得很差,杨老师不但没批评我,反而鼓励我,教我怎样学习才是好方法。她耐心的教,我也认真地听,用心去了解。杨老师又说,做人也是这个道理,对什么事情都要认真,有付出才会有收获。老师对我的教育让我明白了许多道理,从中也学到了许多学习方法。”
小雨对小鹏说:“我喜欢数学白老师,特别喜欢白老师的讲课方式,但这学期白老师不教我们了,换了刘老师,我不喜欢她。”
(1)结合上述同学的观点,谈谈你如何看这些差异?
风格不同的老师
2
PART
风格不同的老师
达人模仿秀
1、派出两名学生,一人负责模仿动作或语言,一人负责猜
2、负责模仿的同学不能直接说出任课教师。
3、时间为2分钟
风格不同的老师
2、为什么老师会有不同的风格?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
风格不同的老师
1、你喜欢什么风格的老师?
2、你不喜欢哪位老师?对你有什么影响?
风格不同的老师
3、如何对待风格不同的老师?
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的不同,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。
风格不同的老师
如何对待风格不同的老师?
①承认老师的差异
②发现不同风格老师的优点
③理解老师教育行为的目的
④主动交往
情感升华
歌曲欣赏《每当我走过老师窗前》
请各位同学在卡片上写下相对老师说的话,下课后送给老师收藏
我的收获
走近老师
了解教师的职