2.4 吨的认识（同步练习）-四年级上册数学沪教版

2.4 吨的认识 同步练习 一、选择题（共5题） 1. 吨铁和 吨棉花比， 重． A．铁 B．棉花 C．一样 2.小勇是三年级的小朋友，他的体重可能是 A． 克 B． 千克 C． 吨 3. 粒大米的质量大约是 克．照这样推算， 粒大米的质量大约是 吨． A． 吨 B． 吨 C． 吨 4.一条鲸鱼重 吨 克，合 A． 千克 B． 千克 C． 千克 5.下面的排序正确的是 A． 吨 千克 克 B． 千克 吨 克 C． 吨 千克 克 二、填空题（共5题） 6.一头牛重 千克，一头小象的体重是一头牛的 倍，一头小象重 吨． 7.货车上装了 千克苹果，卸下 千克苹果后，正好还剩 吨． 8.一车大米的质量是 千克，可以说大约是 千克，也可以说大约是 吨． 9.在横线填上合适的单位名称． （）小明早上刷牙大约用了 ． （）一只成年大象约重 ． （）小乐立定跳远跳了 ． （） 个苹果大约重 ． 10.根据我们的生活经验，在横线里填上合适的质量单位．一辆卡车载重是 ，装载的苹果每箱重 ． 三、判断题（共5题） 11.一辆滑板车重 吨． 12.计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位． 13.每头水牛重 千克， 头这样的水牛大约重 吨 14.克、千克和吨都是质量单位，相邻两个质量单位间的进率都是 ． 15. 千克小于 吨． 四、解决问题（共4题） 16.我们班 名同学乘车外出参观，每人约重 千克．按照相关规定，我们所租的车辆限载客不超过 吨，为了确保大家出行安全，请问我们可以乘坐这辆车吗？ 17.王叔叔打算把 台机器拉走，每台机器重 千克，这些机器用载重 吨的卡车能同时拉走吗？ 18.一头熊的体重大约是 千克，熊的体重比大象的体重少 千克，用载质量 吨的货车能将大象运走吗． 19.水果店新买来一批水果．香蕉 箱，每箱 千克；苹果 箱，每箱 千克． (1) 香蕉和苹果各买了多少千克？ (2) 用载重 吨的货车能运回来吗？ (3) 香蕉毎箱 元，苹果每千克 元，请你提岀一个数学问题并解答． 答案 一、选择题（共5题） 1. 【答案】C 2. 【答案】B 3. 【答案】B 4. 【答案】B 5. 【答案】B 二、填空题（共5题） 6. 【答案】 7. 【答案】 8. 【答案】 ； 9. 【答案】分钟；吨；分米；千克 10. 【答案】吨；千克 三、判断题（共5题） 11. 【答案】错误 12. 【答案】正确 13. 【答案】正确 14. 【答案】正确 15. 【答案】正确 四、解决问题（共4题） 16. 【答案】可以． 千克； 吨 千克. 17. 【答案】 （千克）， 千克 吨． 答：这些机器用载重 吨的卡车能同时拉走． 18. 【答案】熊的体重比大象的体重少 千克，反过来，大象的体重就比熊的体重多 千克， 所以大象体重为：， 因为 吨 千克， 所以 吨 千克， 千克不到 吨，可以运走． 答：用载质量 吨的货车能将大象运走． 19. 【答案】 (1) 香蕉 箱，每箱 ，则一共有 （千克）， 苹果 箱，每箱 ，则一共有 （千克）． (2) 两种水果一共有 （千克） 吨 （千克），（千克）（千克） 能运回来． (3) 方法一： 每箱苹果多少元？ （元）． $$