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准安市黄集中学2022-2023学年度第一学期第一次过程性测试
九年级历史试卷
(开卷,总分50分)
一、选择题
1,西欧中世纪乡村的典型组织形式是()
A.家庭
B.教会
C.工场
D.庄园
2下面四个都是世界早期的文明古国,其中有一个与其它三个不同,它是()
A.古代埃及
B.古代中国
C.古代印度
D.古代希腊
3.探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有()
A古埃及国王地位的变迁
B.人类的法制传统
C.阿拉伯数字的起源
D.罗马帝国的强盛
4.下列关于东罗马帝国的表述,正确的有()
①东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区
②西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国延续下来,并且进入一个“黄金时代”
③东罗马帝国的经济比较活跃,社会比较稳定
④东罗马帝国又叫拜占庭帝国,是一个地跨欧、亚、非大帝国
A.①②③④
B.②③4
C.③④
D.①③④
5.中世纪大学培育了一大批著名学者,如博洛尼亚大学的但丁、彼特拉克,比萨大学的伽利略,剑桥大学
的牛顿等。这说明中世纪大学()
A.打破教会对教育的垄断
B.摆脱了基督教会的控制
C.是资本主义发展的结果
D.推动欧洲科技文化进步
6.民间谚语为历史研究提供了珍贵的资料,“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,表明()
A.封臣要对封君忠诚
B.封君不必对封臣提供相应保护
C.封君与封臣等级鲜明,权利、义务相交织
D.封臣要在封君需要时有偿服兵役
7.罗马共和国末期,独裁官凯撒命人以“A”为蓝本编制新历法,称“B”。4世纪,罗马皇帝以此作为
基督教历法。该历法后米成为今天人们使用的公历的基础。其中A、B分别是()
A.太阴历偶略历
B.大明历太阳历
C.大明历儒略历
D.太阳历儒略历
8.公元前445年,罗马制定坎努利斯法案,允许平民可以与贵族通婚,破除了婚姻方面的阶级界限。次年,
罗马又设立了一种军事保民官的职位,规定军事保民官享有执政官的权力,并可由平民担任。这些做法意
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在()
A.稳定社会秩序
B.维护平民利益
C.完善法律制度
D.实现公平正义
9.印度电影《流浪者》里有句经典台词:“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明
显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度()
A.古代希腊的城邦制度
B.古巴比伦王国的君主专制制度
C.古代印度种姓制度
D.亚历山大帝国的君主专制制度
10.《汉谟拉比法典》规定:拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要被处以死刑。据此可知,它(
A维护奴隶主利益
B.主张君权神授
C.提倡自由与平等
D.是欧洲民法的基础
二、综合题
11.阅读材料,回答问题
材料一:以下是古代某国的法律条文:
杀害婆罗门者应损毁自己,并3次投入火中。
杀1个利帝利,(应立誓)守戒6年,并交出1000头母牛和1头公牛。
杀1个吠舍,(应同样立誓)守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。
杀1个首陀罗,(应同样立誓)守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。
材料二:法典规定:奴隶可以买卖,可以用来抵债…如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的
奴隶头上的奴隶标记刺掉,理发师的手指就要被砍掉。
根据材料和所学知识请回答:
(1)材料一是古代什么地方的法律条文。
(2)材料一可以看出当时社会存在哪几个等级?
(3)根据材料一的内容,判断地位最高的是哪个等级?地位最低的是哪个等级?你判断的依据是什么?
(4)这种制度有什么特点?
(5)材料二这部法典是哪国的哪位统治者制定的?维护的是哪一阶级的利益法典?
(6)如何评价这部法典?
(7)依据上述材料和所学知识,说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处?
12.中世纪西欧逐渐产生新文明,多元化是这一时期西欧社会的重要特征。
材料一:各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些
义务或责任…封臣应对封君履行的义务则更多。
材料二:对自由农来说,如果在战乱时期称为农奴,倒也不是环事:当维京人和其他武装侵略者袭来
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之时,顺从庄园制度就可以获得领主的保护。失去生命还是失去自由?在这样的情况下,成为农奴甚至可
以说是个更好的选择。
与古代的奴最身份相比,农奴的地位稍微高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯,他在村社有发言
权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力,并且可以把土地传给继承人。
材料三:“在十字军东征(1096-1291)之后的几个世纪时间里,权力由封建城堡向城市转移,是一个
缓慢而逐渐的过程。…城镇变得越来越富有,封建领主却越来越穷…城市不断成长壮大…”。
材料四:在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。
但是,由于