内容正文:
1.3截一个几何体 课时作业
一、单选题
1.作为中国四大传统节日之一,中秋节自古有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花等民俗.如图所示,某月饼可以看成一个圆柱体,用一个平面去截该圆柱体,则截面不可能是( )
A.三角形 B.圆 C.长方形 D.正方形
2.用一个平面分别截下列几何体,不能得到三角形截面的几何体是( )
3.如图中几何体的截面是( )
A. B. C. D.
4.图中长方体的截面是( )
A. B. C. D.
5.下列说法正确的是( ).
①正方体的截面可以是等边三角形 ②正方体不可能截出七边形 ③用一个平面截正方体,当这个平面与四个平面相交时,所得的截面一定是正方形 ④正方体的截面中边数最多的是六边形
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
6. 将一个正方体截去一个角,剩下的几何体的面数是
A. B. C. D. 以上都有可能
7.如图所示几何体的截面是( )
A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.五棱柱
8.如图,用平面去截一个正方体,所得截面的形状应是( )
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
1.用一个平面去截一个圆柱所得到的截面有 、 、 还有一种像拱形的门的形状.如图:
2 如图,正三棱柱的高为,截去一个底面周长为的正三棱柱,则所得截面的面积为______.
3 用一个平面去截正方体如图,下列关于截面截出的面形状的结论:
可能是锐角三角形;可能是钝角三角形;可能是长方形;可能是梯形.
其中正确的结论是______填序号.
4. 如图,正三棱柱的底面周长为,截去一个底面周长为的正三棱柱,从上面看所得几何体的形状图的周长是 .
5.如图是一个五棱柱,用平面将其截成两个几何体,若其中一个几何体为三棱柱,则另一个几何体最少有 个面.
三、解答题
1.图中各几何体的截面分别是什么形状?
2.我们知道,三棱柱的上、下底面都是三角形,那么正三棱柱的上、下底面都是等边三角形.如图,大正三棱柱的底面周长为10,截取一个底面周长为3的小正三棱柱.
(1)请写出截面的形状;
(2)请直接写出四边形DECB的周长.
3.如图所示,长方形ABCD的长AB为10cm,宽AD为6cm,把长方形ABCD绕AB边所在的直线旋转一周,然后用平面沿AB方向去截所得的几何体,求截面的最大面积.
4.如图①,从大正方体上截去一个小正方体之后,可以得到图②的几何体.
(1)设原大正方体的表面积为S,图②中几何体的表面积为S1,那么S1与S的大小关系是
A.S1>S B.S1=S C.S1<S D.无法确定
(2)小明说:“设图①中大正方体各棱的长度之和为l,图②中几何体各棱的长度之和为l1,那么l1比l正好多出大正方体3条棱的长度.”你认为这句话对吗?为什么?
(3)如果截去的小正方体的棱长为大正方体棱长的一半,那么图③是图②中几何体的表面展开图吗?如有错误,请予修正.
试卷第1页,共3页
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