《分段整理数据》（课件）苏教版四年级数学上册

分段整理数据 例2 梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。 【想一想】 1.需要收集哪些数据？ 2.怎样收集这些数据？ 例2 梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。 鼓号队员有多少人？ 服装的型号有哪些？ 每个人适合哪种服装？ 【想一想】 1.需要收集哪些数据？ 2.怎样收集这些数据？ ………… (询问老师、鼓号队员) 32人 (调查、测量身高) 身高130~139㎝的队员适合穿小号，140~149㎝的适合穿中号，150~159㎝的适合穿大号。 (查阅资料) 小号、中号、大号 例2 梅峰小学鼓号队有32名队员,他们的身高记录如下： 梅峰小学鼓号队员身高记录单 2012年9月 能不能按身高单独统计 例2 梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130~139㎝的队员适合穿小号，140~149㎝的适合穿中号，150~159㎝的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？ 例2 想一想：如何设计表格？ 身高130~139㎝的队员适合穿小号，140~149㎝的适合穿中号，150~159㎝的适合穿大号。 身高/㎝ 人 数 130~139 140~149 150~159 例2 想一想：如何整理数据？ 用画“正”字的方式进行整理这些数据。 身高/㎝ 人 数 130~139 140~149 150~159 例2 身高/㎝ 人 数 130~139 140~149 150~159 身高/㎝ 合 计 130~139 140~149 150~159 人 数 年 月 梅峰小学鼓号队身高情况统计表 2022 10 9 15 8 32 把整理的结果填入统计表中。 答：鼓号队要买小号服装9套，中号服装15套，大号服装8套。 ① 9+15+8=32 ②表中有32人 例2 身高/㎝ 人 数 130~139 140~149 150~159 身高/㎝ 合 计 130~139 140~149 150~159 人 数 年 月 梅峰小学鼓号队身高情况统计表 2022 10 9 15 8 32 在整理数据时，你想提醒同学们注意些什么？ 按编号的顺序依次进行整理，做到不重复、不遗漏。 每个身高段的人数之和要和总人数相等。 统计表中的合计数不要忘记填写。 练一练 铁道部门规定， 儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人?需要购买半价票和全价票的各有多少人? 先在小组里 了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。 练一练 铁道部门规定， 儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人?需要购买半价票和全价票的各有多少人? 先在小组里 了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。 练一练 第一小组情况统计： 0 10 1 11 练一练 第一小组： 0 10 1 11 第二小组： 0 9 3 12 第三小组： 0 12 0 12 第四小组： 0 9 2 11 10+9+12+9=40 1+3+2=6 11+12+12+11=46 练一练 这个班级坐火车时，是需要买全价票的人多，还是半价票的人多？ 答：买半价票的人多。 根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。 练习2 四年级二班女同学1分钟仰卧起坐成绩统计表 年 月 成绩/个 合 计 20~29 30~39 40~49 50~59 人 数 2 7 10 3 22 2022 10 练习2 四年级二班女同学1分钟仰卧起坐成绩统计表 年 月 成绩/个 合 计 20~29 30~39 40~49 50~59 人 数 2 7 10 3 22 2022 10 （1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多？ 答：在40~49个这段的人数最多。 （2）张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在第10名。 你能估计她的成绩可能是多少吗？ 答：张小红的成绩是40多个。 从高到低排，前3名成绩在50~59之间；第4~13名成绩在40~49之间。 分段整理数据 1.收集数据； 2.分段整理（可用画“正”字的方法）； 3.制作统计表； 4.分析数据，解决问题。 自主练习 1.分段整理数据的时候分段的方法不唯一。请你根据以下表格再次整理练习2中的数据。 张小红仍然排第十名，她的成绩可能是多少？ 成绩/个 25~29 30~34 35~39 40~44 45~49 50~54 55~59 人数 自主练习 2. 156768.3 $$