内容正文:
德琳学校2022--2023学年第一学期阶段性训练
九年级 历史
(时间60分钟,满分70分)
一、单选题(共23小题,共46分)
1.某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( )
A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美
B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦王国遗址
C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
D.参观罗马历史博物馆,看《汉谟拉比法典》石柱,感叹海洋文明的魅力
2.历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于同一文明类型的是( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.人类先祖创造这些文字主要是为了( )
古文明国
古埃及
古巴比伦
古印度
中国
古文字
象形文字
楔形文字
梵文
甲骨文
A.生产生活的需要 B.对外交流的需要 C.祭祀祖先的需要 D.记录战争的需要
4.《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是( )
A.海洋条件 B.政治条件 C.地理条件 D.经济条件
5.古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等方面有很深的造诣,你觉得最主要的原因是( )
A.希腊人是世界上最聪明的 B.希腊城邦的民主制度
C.希腊人渴求知识,勇于探究 D.希腊人人平等,没有等级差别
6.某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )
①《雅典政制》 ②《罗马:从共和走向帝制》
③《古埃及探秘(尼罗河畔的金字塔世界)发现之旅》 ④《中华5000年历史故事》
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.“条条大路通罗马”“身在罗马,就像罗马人一样行事”都是西方著名的谚语。从历史的角度看,这些西方谚语的形成说明了( )
A.罗马为了向外扩张修建了许多道路 B.罗马文化涌入到他统治过的广大地区
C.当时许多外国人在罗马学习生活 D.罗马帝国的征服和统治充斥着暴力
8.19世纪的德国法学家耶林说,罗马人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。“末一次以法律”是指( )
A.罗马共和国征服意大利半岛 B.罗马共和国成为地中海地区的霸主
C.罗马成为横跨欧亚非三大洲的帝国 D.罗马法奠定了欧洲民法的基础
9.罗马共和国时期发动了多次对外扩张战争。罗马诗人贺拉斯说:“被俘虏的希腊人诱使他粗野的征服者成为俘虏。”这一说法的主要依据是( )
A.罗马深受希腊文化艺术成就影响 B.扩张战争激化了希腊与罗马的矛盾基督教的兴起
法兰克王国兴衰
大学的兴起
拜占庭帝国的兴衰
C.希腊城邦民主政治被罗马人继承 D.古希腊雅典民主政治达到极盛
10.某同学在整理读书笔记时列出如下知识点,他研究的可能是( )
A.古代亚非文明 B.雅典民主政治
C.西罗马帝国的发展 D.封建时代的欧洲
11.历史课上,老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是( )
A.人类文明的开端 B.改革促进社会进步
C.城市,让生活更美好 D.封建时代的亚洲和欧洲
12.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:在5至11世纪之间,与拜占庭帝国相比,西方是原始的、无足轻重的,但是,在这几个世纪中,西方正在为一个新文明奠定基础,而拜占庭却在靠其辉煌的、然又令人无法忍受的遗产生存。直到其1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。作者认为拜占庭文化的特点是( )
A.兼收并蓄 B.承前启后 C.守旧保守 D.野蛮落后
13.12世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士。佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士。只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。据此可知,庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是( )
A.投入监狱 B.处以罚金 C.驱逐出庄园 D.处以仗刑
14.下列各项中,属于中世纪西欧社会特征的是( )
①封建庄园经济盛行②城