第3板块 大主题整合(七) 微课时突破2 综合深化解重难（课件PPT）-【创新方案】2024高考化学一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

微课时突破2　综合深化解重难(常见无机物的转化) [融通综合思维] (一)熟悉常见的转化关系　 1．直线型转化关系 2．交叉型转化关系 3．三角型转化关系 (二)注意一些特殊的反应　 1．注意一些特殊类型的反应 (1)化合物＋单质―→化合物＋化合物 (2)化合物＋化合物―→化合物＋单质 2．注意反应形式与物质的关系，特别是置换反应 3．既能与强酸反应又能与强碱反应的物质 金属单质 Al 两性物质 两性氧化物如Al2O3，两性氢氧化物如Al(OH)3，以及氨基酸等 弱酸弱碱盐 如(NH4)2CO3、CH3COONH4等 弱酸的酸式盐 如NaHCO3、Ca(HCO3)2、NaHSO3等 4．与工业生产相关的重要反应 续表 续 表 [典例]　(2022·浙江选考)化合物X由4种元素组成。某兴趣小组按如下流程进行实验： 请回答： (1)组成X的元素有__________，X的化学式为__________。 (2)溶液C中溶质的成分是________________(用化学式表示)；根据C→D→E的现象，给出相应微粒与阳离子结合由弱到强的排序_______________。 (3)X与足量Na反应生成固体F的化学方程式是_____________________________________。 (4)设计实验确定溶液G中阴离子_________________________________ _________________________________________________________________。 [思维建模]　解无机转化类综合试题的四步骤 一审 审清题意，从题干→问题→框图迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来 二找 找“题眼”，即找到解题的突破口。“题眼”主要有：物质的特殊颜色、特征反应现象、特殊反应条件、特征转化关系、特征数据等 三析 从题眼出发，联系新信息及所学知识，大胆猜测，顺藤摸瓜，应用正、逆向思维、横向思维、纵向思维等多种思维方式进行综合分析、推理，初步得出结论 四验 验证确认，将结果放入原题检验，完全符合才算正确 续表 答案：C　 2．甲、乙、丙、丁四种物质发生如图所示的转化(反应条件略去，箭头表示一步转化)。 下列不满足转化关系的是 (　 ) 选项 甲 乙 丙 丁 A Al2O3 Al NaAlO2 AlCl3 B HCl Cl2 FeCl2 FeCl3 C SiO2 Si Na2SiO3 H2SiO3 D CH3CH2OH CH3CHO CH3COOH CH3COOCH3 答案：B　 解析：冰晶石作用下电解熔融氧化铝可以制得铝，铝与氧气反应生成氧化铝，铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠，偏铝酸钠溶液与过量的盐酸反应生成氯化铝，氯化铝溶液与过量氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠，故A不符合题意；铁与氯气反应生成氯化铁，不能生成氯化亚铁，则物质间转化不满足转化关系，故B符合题意；二氧化硅与碳在高温下反应可以生成硅，硅与氧气高温下反应生成二氧化硅，硅与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠， 硅酸钠溶液与盐酸反应能生成硅酸，硅酸与氢氧化钠溶液反应能生成硅酸钠，则物质间转化满足转化关系，故C不符合题意；催化剂作用下乙醇与氧气发生反应生成乙醛，催化剂作用下乙醛与氢气发生反应生成乙醇，催化剂作用下乙醛与氧气发生反应生成乙酸，浓硫酸作用下乙酸与甲醇发生酯化反应生成乙酸甲酯，乙酸甲酯在酸性条件下发生水解反应生成乙酸，则物质间转化满足转化关系，故D不符合题意。 3．[双选]甲、乙、丙、丁、戊五种物质是中学化学常见的物质，其中甲、乙均为单质，它们的转化关系如图所示(某些条件和部分产物已略去)。下列说法正确的是 (　 ) A．若甲可以与NaOH溶液反应放出H2，则丙物质可能是一种盐 B．若丙、丁混合产生大量白烟，则乙可能会使品红溶液褪色 C．若甲为短周期中最活泼的金属，且戊为碱，则丙生成戊一定是氧化还原反应 D．若甲、丙、戊均含同种元素，则三种物质中，该元素的化合价由低到高的顺序不可能为甲＜戊＜丙 答案：AB　 解析：甲为单质，若甲可以与NaOH溶液反应放出H2，则甲为Al或Si，所以丙可能是一种盐，例如氯化铝等，故A正确；丙、丁混合产生白烟，则丙、丁可为HCl和NH3或HNO3和NH3等，甲、乙均为单质，则乙可能是氯气、氢气或氮气，如果是氯气，则会使品红溶液褪色，故B正确；若甲为短周期中最活泼的金属，且戊为碱，则甲为Na，乙为氧气，所以丙可以为氧化钠或过氧化钠，当丙为氧化钠时，丙生成戊不是氧化还原反应，故C错误；若甲、丙、戊含有同一种元素，例如当甲为铁、乙为氯气、丙为氯化铁、丁为硫化氢等具有还原性的物质、戊为氯化亚铁时，则含Fe元素的物质中Fe的化合价由低到高的顺序为甲＜戊＜丙，故D错误。 4．