第3板块 大主题整合(四) 微课时突破1 基础知识一课过（课件PPT）-【创新方案】2024高考化学一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

转 化 应 用 基础逐点清(一)　氯及其化合物的性质、用途 基础逐点清(二)　 氯水的成分及性质 第 三 板 块 1 大主题整合(四)　氯及其化合物(3课时教学) 课标要求 1. 结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解卤素及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 2. 结合实例认识卤素及其化合物性质的多样性，了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化。 3. 认识物质及其转化在促进社会文明进步、自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。 微课时突破1　基础知识一课过(零散知识系统化，为深化学习奠基) 形成大概念——建构知识体系　 [基础盘查] 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1) 若贮氯罐意外发生泄露，人们应用浸有一定浓度NaHCO3的毛巾捂住鼻子，在低洼处等待救援 ( ) (2)Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂 ( ) (3)标准状况下，11.2 L Cl2与水充分反应转移电子数为0.5NA ( ) × × × (4)过量的铁粉在少量氯气中加热，充分反应后产物为FeCl2 ( ) (5)漂白粉在空气中长时间放置，最终得到的固体产物为CaCO3 ( ) (6)NaClO是84消毒液的主要成分，在使用84消毒液时，在空气中放置一段时间后，漂白效果更好 ( ) × × √ 2．在Cl2与金属、非金属的反应中，下列说法正确的是 (　 ) A．与金属反应时一定表现氧化性 B．与非金属反应时表现还原性 C．与金属反应时表现酸性 D．在与非金属的化合物中均表现负价 答案：A　 解析：氯气与金属反应生成氯化物时氯的化合价降低，均表现氧化性，A正确；氯气与非金属反应时也大多表现氧化性，如生成氯化氢等，B错误；氯气与金属反应时均表现氧化性，而不是酸性，C错误；氯气在与非金属的化合物中也可显正价，如ClO2中氯元素的化合价为＋4价，D错误。 3．根据下列装置图回答问题。 (1)A、B通入Cl2后，观察到的现象是__________________________________，根据现象可得出的结论是______________________________。 (2)集气瓶B中发生反应的离子方程式是______________________________。 (3)实验开始后，观察装置C中的现象是______________________________。 (4)通入Cl2时装置D中发生反应的离子方程式是______________________________。 (5)装置E中发生反应的离子方程式是_________________________________。 (6)F装置的作用是_________________________________________________。 与还原性化合物 与碘化钾溶液：Cl2＋2KI===2KCl＋I2 与SO2水溶液：Cl2＋SO2＋2H2O===H2SO4＋2HCl 与FeCl2溶液：Cl2＋2FeCl2===2FeCl3 续表 2．歧化反应 氯气与水或碱反应，氯元素的化合价既有升高又有降低，因而氯气既表现氧化性又表现还原性。 [注意]　①Cl2与变价金属反应，均生成高价态的金属氯化物。②1 mol Cl2与水反应时(可逆反应)，转移电子数小于NA；而1 mol Cl2与足量冷的NaOH溶液反应时，转移电子数为NA。 [验收评价] 1．(2023·深圳市模拟)某实验小组利用如图装置进行实验。下列说法不正确的是 (　 ) A．滴加浓盐酸时需将分液漏斗上端玻璃塞上的凹槽对准漏斗上的小孔 B．蘸有淀粉­KI溶液的棉花变蓝，说明氯气的氧化性强于碘 C．蘸有品红溶液的棉花褪色，说明氯气具有漂白性 D．蘸有紫色石蕊溶液的棉花上出现的现象是棉花先变红后褪色 答案：C　 解析：滴加浓盐酸时需将分液漏斗上端玻璃塞上的凹槽对准漏斗上的小孔，A正确；蘸有淀粉­KI溶液的棉花变蓝，说明Cl2与KI溶液发生了反应：Cl2＋2KI===2KCl＋I2，氯气的氧化性强于碘，B正确；氯气本身没有漂白性，氯气与水反应生成的次氯酸具有漂白性，能够使品红溶液褪色，C错误；浓盐酸与KMnO4溶液反应产生Cl2，Cl2溶于蘸有紫色石蕊溶液中，反应产生HCl、HClO，酸使紫色石蕊溶液变为红色，HClO同时具有强氧化性，又将红色物质氧化变为无色，因此看到蘸有紫色石蕊溶液的棉花上出现的现象是先变红后褪色，D正确。 2．[双选]某研究小组为了探究NaClO溶液的性质，设计了下列实验，并记录实验现象。 实验 装置 实验序号 滴管 试剂 试管试剂 实验现象 ① 0.2 mol· L－1 NaClO 溶液