内容正文:
变 化 概 念
强化基础
全面系统落实主干知识
解释重难
深度学习提升关键能力
第 一 板 块
1
大主题整合(一) 物质及其变化的分类(1课时教学)
课标要求
1.认识化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。
2.认识元素可以组成不同种类的物质,可以根据物质的组成和性质对物质进行分类。
3.认识同类物质具有相似的性质,在一定条件下各类物质可以相互转化。
4.认识胶体是一种常见的分散系。
[系统知识]
(一)物质的组成
1.构成微粒
2.元素与物质
(1)元素
原子
分子
原子
分子
离子
(2)同素异形体
定义 同种元素组成的___________
形成方式 ①原子个数不同,如O2和O3;②原子排列方式不同,如金刚石和石墨
性质 物理性质不同;化学性质相似。同素异形体的相互转化属于化学变化
不同种单质
(3)元素、物质及微粒间的关系
(二)物质的分类
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。分类应依据事先设定的“标准”进行,“标准”不同,分类方法也不相同。
1.树状分类法——从不同层次对物质进行分类
(1)物质的分类
(2)氧化物的分类
[注意] 有关氧化物中的“一定”和“不一定”
①酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸或碱,如SiO2、Fe2O3。②能与酸反应生成盐和水的氧化物不一定是碱性氧化物,如Al2O3。③能与碱反应生成盐和水的氧化物不一定是酸性氧化物,如NO2、Al2O3。④碱性氧化物都是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Mn2O7为酸性氧化物,Al2O3为两性氧化物,Na2O2为过氧化物。⑤酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7;非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如CO、NO。⑥酸性氧化物一定是酸酐,但酸酐不一定是酸性氧化物,如醋酸酐[(CH3CO)2O]不属于氧化物。
(3)酸、碱、盐的含义
①酸:电离出的阳离子全部是 的化合物是酸,分为强酸与弱酸、含氧酸与无氧酸等;但能电离出H+的物质不一定是酸,如NaHSO4是一种盐。
②碱:电离出的阴离子全部是 的化合物是碱,分为强碱与弱碱、可溶性碱与难溶性碱等。
③盐:由金属阳离子(或铵根离子)与酸根离子构成的化合物是盐, 分为可溶性盐与难溶性盐,酸式盐、碱式盐与正盐等。
H+
OH-
2.交叉分类法——从不同角度对物质进行分类
[基点查清]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)Na、NaCl、SiO2、H2SO4都称为分子式 ( )
(2)含有金属元素的离子不一定是阳离子 ( )
(3)某物质经科学测定只含有一种元素,不可以断定该物质一定是一种纯净物 ( )
(4)只由一种元素的阳离子与另一种元素的阴离子组成的物质一定为纯净物 ( )
(5)纯碱属于碱,硫酸氢钠、碳酸氢钠属于酸式盐 ( )
×
√
√
×
×
2. 下列关于物质分类的说法正确的是 ( )
A.金刚石、白磷都属于单质
B.漂白粉、胆矾都属于纯净物
C.氯化铵、次氯酸都属于强电解质
D.葡萄糖、蛋白质都属于高分子化合物
答案:A
解析:金刚石是碳元素形成的非金属单质、白磷是磷元素形成的非金属单质,两者都属于单质,故A正确;漂白粉是主要成分为氯化钙和次氯酸钙的混合物,故B错误;次氯酸在溶液中部分电离出自由移动的离子,属于弱电解质,故C错误;葡萄糖的相对分子质量小,不属于高分子化合物,故D错误。
3.有下列物质:①氧气 ②二氧化碳 ③臭氧(O3)
④盐酸 ⑤铁 ⑥碳酸钠 ⑦空气 ⑧氢氧化钠 ⑨冰水混合物
⑩乙醇 ⑪甲醚
(1)其中由分子直接构成的纯净物有______________________________。
(2)由离子直接构成的纯净物有__________________________________。
(3)互为同素异形体的是________________________________________。
(4)属于单质的有__________________________________________________。
(5)属于化合物的有________________________________________________。
(6)属于混合物的有________________________________________________。
(7)互为同分异构体的是____________________________________________。
答案:(1)①②③⑨⑩⑪ (2)⑥⑧ (3)①③
(4)①③⑤ (5)②⑥⑧⑨⑩⑪ (6)④⑦ (7)⑩⑪
[系统