认识除法（课件）-二年级下册数学人教版

除法 学习目标： 1. 认识除法 2. 熟练正确地解决问题 2 把8个正方形分成4份，每份要分的同样多，该怎样分呢？ 3 把8个正方形分成4份，每份要分的同样多，该怎样分呢？ 也可以说成：把8平均分成4份，每份是多少？ 4 把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。 3 12÷4=3 可以用除法表示。 … 除号 读作：12除以4等于3。 ÷ = 可以用除法表示。 20个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。 … 被除数 … 除数 … 商 5 4 20 1659年，瑞士数学家拉恩（J. H. Rahn）在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。 除号的由来 探究新知 判断一下，哪种分法是平均分？ √ x x 8 （ ） √ ( ) x 9 每只小兔分4个 ，可以分给几只小兔？ 12个萝卜 10 11 15个松果 每只松鼠分5个松果，可以分给几只松鼠？ 12 13 $$