精品解析：广西贺州地区2023年统编版小升初考试语文试卷

可学科网 组 2023年春季学期期末教学质量检测六年级试卷 语文 正确填写。 1.根据情境，填入合适的同音字。 (1)fú微风仿( )妈妈的手，轻( )过我的脸颊。 (2)bian“我已经说过很多( )了，这张照片太模糊了，根本无法()认。”丽丽甩着一条 大( )子，分( )道。 2.输入拼音“qa”，可以找到的汉字包括如下两个。请借助资料完成练习。 洽：①跟人联系，商量：②谐和：③广博，周遍：④沾湿，浸润。 恰：①正巧，刚刚：②合适，适当。 (1)《说文解字》对其中一个字是这样描述的：“用心也。从心合声。”你认为这个字是 (2)根据两个字的解释，选字填空。 情投意 如其分 (3)在“恰好”一词中“恰”字的意思是 。(填序号) 3.按要求完成句子练习。 (1)他们的革命精神时刻浮现在我眼前。（修改病句） (2)我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。（改为反问句） (3)有的同学认为：“我们还小，还没有为人民服务的能力。”你赞同这个观点吗？具体说说你的看法。 4.积累与情景运用。 (1)文有奇喻。“过去日子如轻烟，被 ，如薄雾，被 (2)文有对比。“人固有一死，或 ,或 。” (3)文有主旨。通过课文的学习，我们认识了一个个形象鲜明的人物，其中有 的李大钊。 我们还领悟到了一个个深刻的道理，《学弈》告诉我们 (4)诗有相遇。诵读古诗词，与王安石相遇，感受他“春风又绿江南岸， ”的情思；与 王维相遇，感悟他“劝君更尽一杯酒， ”的情谊；与苏轼相遇，理解他“谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ ”的情怀。 合理选择。 第1页/共6页 学科网 。组卷网 5.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是() A.间断(ian)搅和(hé) B.处境(chù) 游丝(s) C.拨弄(neng) 含糊(hǔ) D.剥削(Xue) 丑恶（è） 6.将下面的对联补充完整，选出意思最恰当的一项。() 对联“风抚巧言雪，雨打海棠喜听月。” A.荷花 B.梅花 C.梨花 D.菊花 7.下列句子中有语病的一项是() A.成功的背后是辛勒的付出。 B.我们对这个问题展开了激烈的讨论。 C.贺州夏天是一个很美的地方。 D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 8.在下列选项中填入对应的内容，正确的一项是() 四大古都：西安、、北京、南京。 四大传统节日：春节、清明节、 、 中秋节。 四大名山：黄山（绝）、华山()、庐山（奇）、泰山（雄）。 四大书法字体：篆书、隶书、楷书、 A.洛阳 端午节险草书 B.开封 国庆节 高草书 C.洛阳重阳节险行书 D.开封脂八 高行书 9.下面有关编排成长纪念册的注意事项表述错误的一项是() A如果想突出自己的特色，彰显自己的个性，可以为自己的成长纪念册起一个好听的名字。 B.在制作成长纪念册时可以提前规划好封面、扉页和正文等几大部分的内容。 C.成长纪念册的正文可以按照一定的顺序来写，呈现的方式可以多样化。 D.成长纪念册必须能够反映出成长的过程，资料越多、越详细越好，最好每个年级和阶段的资料都有。 判断对错。（下列句子表述正确的打“√”，错误的打“×”） I0.“yi zhi ye yin”整体认读音节，“yuan”是三拼音节。( 11.“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”和“拔得头筹”的意思相同。（ 12.“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话使用了夸张的修辞手法。() 13.“读了《北京的春节》一文，使我了解了中国的传统文化”不是一个病句。( 14.劝人多读书，多实践，我们常会用“书到用时方恨少，事非经过不知难”这样的俗语。〔) 阅读感悟。 非连续性阅读。 第2页/共6页 可学科网 材料一： ①筷子，可谓是中国的国粹。它既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方 的文明”。 ②我国使用筷子的历史可追潮到商代。《史记·微子世家》中有“纣始有象著”的记载，纣为商代末期 君主，以此推算，我国至少有三千多年的用筷历史了。先秦时期称筷子为“扶”，秦汉时期叫“著”。古 人十分讲究忌讳，国“著”与“住”字谐音，“住”有停止之意，乃不吉利之语，所以就反其意而称之为 “筷”。这就是筷子名称的由来。 ③筷子虽为寻常物，却蕴藏着丰富的文化内涵。筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆尾方”的传 统解读，是中国人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含 着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七 情六欲，以示与动物有本质的不同，吃饭时提醒人们要节制不当欲望。筷子的使用则表达了中国以“和为 贵”的传统文化，相比于西方用刀、叉等工具随意切割食物，让人感到一种暴虐和一种舞刀弄叉的张狂， 那么东方人用筷子温文尔雅的夹取食物就显得更