第二单元我们周围的空气课堂测试卷----2023～2024学年九年级化学人教版上册

第二单元《我们周围的空气》课堂测试卷 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个各选答案中只有一个答案符合题意。 1、我们吸入的空气中，体积分数最大的气体是( A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气 2、“改善环境质量建设美丽安微”。下列做法有利于保护环境的是() A.生活垃圾分类处理 B.枯枝落叶露天焚烧 C.节日燃放爆竹 D.加高排放废气的烟肉 3、空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是() A.空气中氮气的质量分数为78% B.填充稀有气体可以使灯泡经久耐用 C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D.空气是一种纯净物 4、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是() 桌面 A.组装仪器 B.检查气密性 C.加热固体 D.氧气验满 5、实验室用KCO:与MO2加热、用排水法收集氧气，操作的先后顺序错误的是() A.先检验装置气密性，后装药品 B.先加热一会，后将导管伸入集气瓶 C.先将导管移出水面，后停止加热 D.先将集气瓶移出水槽，后盖玻璃片 6、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是() A.用排水法收集氧气时，集气瓶装的是井水 B.用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部 C.用排水法收集氧气时，导管口连续均匀冒出气泡就开始收巢 D.集气瓶收集满氧气后移出水面后，快速盖好盖玻片 7、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高 锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上：④用排水法收集氧气：⑤ 熄灭酒精灯；⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是( A.②③①④⑤⑥B.③②①④⑤⑥C.②③①④⑥⑤D.③④①②⑥⑤ 8、实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是() A.试管口应该倾斜 B.用酒精灯火焰加热 C.气泡连续放出时开始收集 D.收集前集气瓶应装满水 9、“新冠肺炎”重症患者需要使用呼吸机来为其提供氧气，下列关于氧气的描述正确的() A.通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B.氧气是一种密度比空气密度略小的气体 C.氧气在低温、高压时能变为无色液体或固体 D.水中鱼能生存，说明氧气易溶于水 10、下列说法正确的是() A.疏燃烧后生成有刺激性气味的气体 B.红磷在空气中不燃烧 C. 铁丝伸入盛有氧气的氧气瓶中剧烈燃烧 D.木炭燃烧后生成黑色固体 11、能正确反映对应变化关系的图像是() 生成 02 有催化剂 量/g 无催化剂 0 反应时间s A.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 02的1 质量 0 反应时间s B.加热一定量的高锰酸钾制氧气 集气 瓶内 气体 体 变化 0 时间 C.用红磷测定空气中氧气含量 水1 的 量 时间 D.在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰 12、为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装 置（如图1所示）内的气体压强、温度和氧气浓度，它们随时间的变化曲线如图2所示。说法错误的是() 电烙铁 强 F 红磷 D 图1 图2 A.图1中接通电源使用电烙铁发热，引燃红磷，使实验结果更精确 B.图2中X曲线表示的是氧气浓度变化，Y曲线表示的是温度变化 C.图2中BC段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压 D.图2中当反应时间为t时才打开活塞K,看到烧杯中的水进入集气瓶 二、本大题包括5小题，共28分 13、阅读下面科普短文： 科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化硫、碳氢化合物、氨氧 化合物(NO,)等。目前最有效的汽车尾气治理方法是在发动机排气系统中加装催化转化器，在催化剂的 作用下发生一系列反应，使CO、NO、碳氢化合物三种有害物质较快地转化为对人体无害的CO2、N2和 水蒸气(HO),因此这种催化剂被称为三效催化剂(TWC)。 TWC通常是以贵金属铂、佬、钯为活性组分，它们是三效催化剂中其催化作用的主体。制作TWC时，将 贵金属通过浸渍的方法分散在大比表面积的γ-AO,活性涂层上(“比表面积”指单位质量物料所具有的总面 积)，并将y-A1,O3涂附在熔点达1350℃的革青石载体上。 由此可见，催化转化器是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置 依据文章内容，回答下列问趣： (1)革青石的熔点是1350℃，该性质属于 (填“物理”或“化学”)性质。 (2)汽车尾气排放是产生酸雨的因素之一，导致酸雨产生的物质有 和 等。 (3)在催化转化器中发生一系列反应，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和空气中含 量最多的气体，该反应的文字表达式为 (4)机