[中学联盟]江苏省太仓市第二中学七年级语文下册第12课《巍巍中山陵》课件（共51张PPT）

课题 巍巍中山陵 学习目标 1、中山陵的建筑 特征极其在人民心 中的崇高地位。 2、抓住特征、按 空间顺序、有重点 地说明事物。 3准确、简明、生 动形象的说明语言。 孙中山  (1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。 孙中山（1866～1925） 伟 大 的 爱 国 主 义 者 和 民 主 革 命 先 驱 者， 为 中 国 的 独 立、 民主、富 强 而 奋 斗 了 终 生。在旧 民 主 主 义 革 命 时 期， 他 的 活 动 开 拓 了 一 个 新 阶 段： 提 出 了 具 有 比 较 完 全 意 义 的 民 主 革 命 纲 领， 领 导 中 国 人 民 推 翻 帝 制， 建 立 了 共 和 国。 课文题目是“巍巍中山陵”，“中山陵”表明本文说明的对象是中国近代伟大的民主革命家孙中山的陵墓，“巍巍”表明中山陵的主要特征。从课文内容看， “巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在广大人民心中的崇高地位。可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住“巍巍”这个特征来进行说明、描写。 学 科网 学 科网 嵯峨(cuó’é) 断垣(yuán)颓壁 草莽(măng) 灵柩(jiù) 竣(jùn)工 丘岗坡陀(tuó) 深邃(suì) 南麓 (lù) 琉璃(liú’lí) 入殓 (liàn) 釉(yòu)彩 门楣(méi) 龟趺 (fū) 津梁(liáng) 纤(xiān)细 参差(cēn’cī) 穹隆 (qióng’lóng) 巉(chán)言 读课文，注意下列生字词 读课文，思考讨论下列问题： 1、