精品解析:2023届辽宁省大连市第二十四中学高三下学期一模物理试题

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2023-08-08
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 中山区
文件格式 ZIP
文件大小 4.64 MB
发布时间 2023-08-08
更新时间 2026-03-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40254065.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大连市第二十四中学2022-2023学年度高考适应性测试(一) 高三物理 考生注意: 1.本试卷共100分,考试时间90分钟。分两卷,三大题,17小题,共6页 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容 第Ⅰ卷(选择题48分) 一、选择题(本题共12小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,每小题4分;第9~12题有多项符合题目要求,每小题4分,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错、多选或不选的得0分。) 1. 在物理学的重大发现中,科学家用到了许多物理思想与研究方法,关于所用研究方法的叙述中正确的是(  ) A. 电学中引入点电荷的概念,突出带电体的电荷量,采用了等效替代法 B. 根据速度定义式,当时,就可以表示物体在该时刻的瞬时速度,采用了极限思维法 C. 伽利略在研究自由落体的运动时采用了理想实验法 D. 用比值法定义的概念在物理学中占相当大的比例,如场强,加速度都是采用比值法定义的 2. 若地球半径为R,把地球看作质量分布均匀的球体。“蛟龙号”下潜深度为d,“天宫一号”轨道距离地面高度为h,“蛟龙”号所在处与“天宫一号”所在处的加速度大小之比为(质量分布均匀的球壳对内部物体的万有引力为零)(  ) A. B. C. D. 3. 如图所示,不可伸长的轻绳一端固定在竖直墙上的O点,另一端穿过轻质光滑小环悬挂物体甲,轻质光滑小环拴牢在另一轻绳上,通过光滑定滑轮与物体乙相连。当系统平衡后,O点处轻绳与竖直墙的夹角a=30°,取sin15°=0.26,cos15°=0.97,则甲,乙两物体的质量之比为(  ) A. 97:50 B. 2:1 C. 13:25 D. 1:2 4. 如图所示,质量为M、半径为R的半球形碗放置于水平地面上,碗内壁光滑。现使质量为m的小球沿碗壁做匀速圆周运动,其轨道平面与碗口平面的高度差用h表示,运动过程中碗始终保持静止,设碗与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是(  ) A. h越小,地面对碗的摩擦力越小 B. h越小,地面对碗的支持力越大 C. 若h=,则小球的动能为mgR D. 若h=,M=10m,则碗与地面之间的动摩擦因数可以小于 5. 在生活中人们为了更方便地向高处运送货物,经常使用如图所示的方法提升重物。图中甲、乙两名工人分别位于两栋楼的三楼和二楼窗口,两人各用一根轻绳与质量为m的重物相连。初始时重物在甲的正下方地面上,此时工人甲的绳长为L、甲、乙两人间的距离也为L、楼间距为d,现甲拉住绳端不动的同时乙缓慢收短手中的轻绳,最终将重物拉至乙处。重力加速度取g,则在将重物由地面拉至乙的过程中下列说法正确的是 (  ) A. 甲绳的拉力先增大后减小 B. 乙绳的拉力先增大后减小 C. 当重物接近乙处时甲绳的拉力接近 D. 当重物接近乙处时乙绳的拉力接近 6. 如图所示为高速磁悬浮列车在水平长直轨道上的模拟运行图,5节质量均为m的车厢编组运行,只有1号车厢为动力车厢。列车由静止开始以额定功率P运行,经过一段时间达到最大速度。列车向右运动过程中,1号车厢会受到前方空气的阻力,假设车厢碰到空气前空气的速度为0,碰到空气后空气的速度立刻与列车速度相同,已知空气密度为ρ,1号车厢的迎风面积(垂直运动方向上的投影面积)为S。不计其他阻力,忽略2号、3号、4号、5号车厢受到的空气阻力。当列车以额定功率运行到速度为最大速度的一半时,3号车厢对4号车厢的作用力大小为(  ) A. B. C. D. 7. 如图所示,圆台上下底面的圆心分别为,两点连线的中点为O,以O为圆心的圆周上放置了四个点电荷,E、F处电荷量为,G、H处电荷量为,以、、O为圆心的圆平面水平且平行,设、、O三点的电场强度分别为、、,电势分别为、、,下列说法正确的是(  ) A. 、、O三点的电场强度的大小关系为 B. 、、O三点的电势的大小关系为,直线上各点电势相等 C. 将电荷量为的微粒(不计重力)从点沿移至O点的过程中,电势能增加 D. 将电荷量为的微粒(不计重力)从沿移至O点的过程中,微粒所受电场力减小 8. 在现代研究受控热核反应的实验中,需要把的高温等离子体限制在一定空间区域内,这样的高温下几乎所有作为容器的固体材料都将熔化,磁约束就成了重要的技术。如图所示,科学家设计了一种中间弱两端强的磁场,该磁场由两侧通有等大同向电流的线圈产生。假定一带正电的粒子(不计重力)从左端附近以斜向纸内的速度进入该磁场,其运动轨迹为图示的螺旋线(未全部画出)。此后,该粒子将被约束在左右两端之间来回运动,就像光在两个镜子之间来回“反射”一样,不能逃脱。这种磁场被形象地称为磁瓶,磁场区域的两端被称为磁镜。 根据上述信息并结合已有的知识,可以推断该粒子( 

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