内容正文:
七年级上册人教版数学1.2.2数轴
【知识清单】
1.定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做 .
2. 、 和 是数轴的三要素,三者缺一不可.
3. 数轴与有理数的关系: 都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不都表示有理教,还可以表示其他数,比如.
【练基础】
【知识点1】数轴的概念和画法
1.下列各图中,所画出的数轴正确的是( )
A. B.
C. D.
【知识点2】数轴上的点和有理数的关系
2.如图,数轴上点表示的有理数可能是( )
A.-1.6 B.2.4 C.-0.6 D.-0.4
3.如图,数轴上表示的数是-0.5的点是( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
4.小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的所有整数的和是 .
5.把下列各数表示到数轴上.
, 0 , ,,
【知识点2】数轴上两点之间的距离
6.在数轴上,把表示的点沿着数轴移动7个单位长度得到的点所表示的数是( )
A.5 B. C. D.5或
7.如图,数轴的单位长度为1,数轴上有A,B,C三个点.若点A,B到原点的距离相等,则点C表示的数是( )
A.2 B.1 C.−1 D.−2
8.在数轴上,表示数的点在原点的左侧,则表示下列各数的点,也在原点左侧的是( )
A. B. C. D.
9.数轴上点表示1,从出发沿正方向移动3个单位长度到达点,则点表示的数是 .
10.已知A,B,C是数轴上的三个点,点A,B表示的数分别是1,3.如图所示,若BC=2AB,则点C表示的数是 .
11.在数轴上表示-5的点到原点的距离是 .
12.如图,图中数轴的单位长度为1,点A,B所表示的数互为相反数,若点M为线段中点,则点M所表示的数为 .
【素养提升】
13.如图,已知数轴上的点表示的数为6,点表示的数为,点是的中点,动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,运动时间为秒(),另一动点,从出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,且,同时出发,当为 秒时,点与点之间的距离为2个单位长度.
14.如图,在一条不完整的数轴上从左到右有点.其中.设点三点所表示的数的和为P,若以点B为原点,写出两点所表示的数并计算出P的值.
15.如图,P是线段AB上任一点,AB=12 cm,C、D两点分别从P、B同时向A点运动,且C点的运动速度为2 cm/s,D点的运动速度为3 cm/s,运动的时间为t s.
(1)若AP=8 cm.
①运动1s后,求CD的长;
②当D在线段PB运动上时,试说明AC=2CD;
(2)如果t=2 s时,CD=1 cm,试探索AP的值.
16.如图,A,B分别为数轴上的两点,点A对应的数是﹣2,点B对应的数是10.现有点P从点A出发,以4个单位长度/秒的速度向右运动,同时另一点Q从点B出发,以1个单位长度/秒的速度向右运动,设运动时间为t秒.
(1)A、B两点之间的距离为 ;
(2)当t=1时,P、B两点之间的距离为 ;
(3)在运动过程中,线段PB、BQ、PQ中是否会有两条线段相等?若有,请求出此时t的值;若没有,请说明理由.
17.甲、乙两队进行拔河比赛,标志物先向乙队方向移动了0.2米,又向甲队方向移动了0.6米.相持一会儿后,标志物向乙队方向移动了0.5米,随后又向甲队方向移动了1.3米,在大家的加油声中,标志物又向甲队方向移动了0.9米.若规定标志物向某队方向移动2米以上该队即可获胜,通过计算说明最后哪队获胜?
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:A、没有单位长度,所以数轴错误,故此选项不符合题意;
B、没有正方向,所以数轴错误,故此选项不符合题意;
C、有原点,正方向,单位长度,所以数轴正确,故该选项符合题意;
D、没有原点,所以数轴错误,故此选项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴,据此判断即可.
2.【答案】A
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:∵-2<p<-1,-2<-1.6<-1
∴p可能是1.6.
故答案为:A
【分析】利用数轴可知-2<p<-1,观察各选项可得到-2<-1.6<-1,据此可得到p的可能值.
3.【答案】B
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:-0.5介于-1和0之间,
根据题中数轴得,
点B表示的数为-0.5,
故答案为:B.
【分析】结合数轴直接求解即可。
4.【答案】
【知识点】数轴及有理数在数轴上的