5 国家机构有哪些第三课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治六年级上册（统编版）

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 六年级 学期 秋季 课题 5.国家机构有哪些（第三课时） 教科书 书 名：道德与法治 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.阅读探究，了解国家机关的产生过程，理解人民代表大会与“一府一委两院”的监督关系。 2.交流体验，理解国家机关工作人员代表国家机关行使职权，接受人民监督，为人民服务。 3.思考感悟，懂得国家机关是在代表人民行使国家权力，初步树立主人翁意识。 教学内容 教学重点： 了解国家机关产生的过程，理解人民代表大会与“一府一委两院”的监督关系。 教学难点： 懂得国家机关是在代表人民行使国家权力。 教学过程 第三课时 国家机关的产生 活动一 调查分享 引入新知 1.出示课前调查表。 2.讨论交流。 活动二 了解国家权力机关的产生 1.引言：我国的人民代表大会的产生与少先队代表产生一致，人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。 2.播放视频。人民代表大会的产生。 3.展示课件，提出问题。 仔细阅读知识窗，思考下列问题； 问题1：人大代表是怎样产生的？人大代表如何代表人民行使当家作主的权利？ 问题2：全国人民代表大会代表一般什么时候召开？会讨论、决定哪些事情呢？ 4.交流分享。 5.探究：通过全国人民代表大会产生了哪些国家机关工作人员？ 6.阅读材料，知识梳理 7.辨析活动：判断下面的国家机关工作人员是否由全国人民代表大会产生。 活动三 了解“一府一委两院” 1.知识窗：“一府一委两院”，其中“一府”是指人民政府，“一委”是指监察委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院。 在中央，“府”是指中华人民共和国国务院，“委”是指中华人民共和国国家监察委员会，“两院”是指中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。在地方，“府”是指地方各级人民政府，“委”是指地方各级监察委员会，“两院”一般是指地方各级人民法院、地方各级人民检察院。 2.活动园：了解我国的国家机构组织形式。 （1）梳理人民、人民代表大会与“一府一委两院”的关系。 （2）通过关系图，谈谈收获和体会。 活动四 了解国家机关对人民负责 1.提出问题：下列工作人员他们工作的时候穿的衣服有什么特点？ 海关工作人员进行查验； 法官审理案件，检察官提起公诉； 交警协助小学生过马路； 民警提供户籍服务。 2.交流：他们穿的都是制服。 3.小结：制服是他们身份的象征和执法的重要标志。 4.出示阅读角及思考问题。 （1）“我”为什么对爸爸的警服“又喜欢又生气”？ （2）警服对于爸爸有什么重要的意义？ 5.学生交流阅读感悟。 活动五 总结梳理学习内容 1.总结梳理：通过这节课的学习，我们知道了人民选举出人大代表，人大代表代表人民，为人民服务。人大代表组成人民代表大会，是国家的权力机关。人民代表大会产生并监督一府一委两院的工作，一府是指人民政府，也就是国家行政机关，一委是指监察委员，也就是国家监察机关，两院是指人民法院和人民检察院，也就是国家司法机关。一府一委两院对广大人民负责，服务广大人民。 $$ 作业练习 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 六年级 学期 秋季 课题 5.国家机构有哪些（第三课时） 教科书 书 名：道德与法治 出版社：人民教育出版社 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 第三课时 国家机关的产生 一、用心判一判 下面同学的说法正确吗？正确的打“√”，错误的打“×”，并和你的同学说 说不正确的地方在哪里。 （1）每一届全国人大代表总数不得超过一千人。 （ ） (2) 上海市监察委员会主任是由上海市人民代表大会选举产生的。（ ） （3）江苏省省长是由全国人民代表大会选举产生的。 （ ） 二、仔细填一填 三、动脑写一写 查找一次全国人民代表大会的资料，把你了解到的信息填写在表格里。 第三课时 国家机关的产生（参考答案） 一、用心判一判 下面同学的说法正确吗？正确的打“√”，错误的打“×”，并和你的同学说 说不正确的地方在哪里。 （1）每一届全国人大代表总数不得超过一千人。 （ × ） (2) 上海市监察委员会主任是由上海市人民代表大会选举产生的。（ √ ） （3）江苏省省长是由全国人民代表大会选举产生的。 （ × ） 答题解析： （1）每一届全国人大代表总数不得超过三千人。 （3）江苏省省长是由江苏省人民代表大会选举产生的。 二、仔细填一填