5 国家机构有哪些 第二课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治六年级上册（统编版）

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 六年级 学期 秋季 课题 5.国家机构有哪些（第二课时） 教科书 书 名：道德与法治 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.交流体验，知道不同的国家机关享有不同的职权，了解国家机关的主要职权。 2.阅读思考，知道宪法是规定国家机关职权的根本法律依据，懂得国家机关之间具有严密的组织性和协调性。 3.辨别体会，知道法徽和检徽的区别，初步树立司法公平公正的意识。 教学内容 教学重点 知道宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。 教学难点 了解不同的国家机关的主要职权。 教学过程 第二课时 国家机关的职权 活动一 复习导入，引出新知 1.引言：通过上节课的学习，我们知道了判断一个单位是不是国家机构要看这个单位是不是享有宪法规定的相应职权。不同的国家机关名称不同，职权也不同。今天，就让我们走近这些国家机关，一起去了解它们具体有哪些职权吧！ 活动二 了解全国人民代表大会的职权 1.课件出示视频资料。 2.观看视频，交流分享体会。 3.师小结：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会。”全国人民代表大会的职权主要有：立法权、监督权、决定权和任免权。 3.说说材料分别反映了全国人民代表大会的哪项职权。 第一幅图表现的场景反映了全国人民代表大会的监督权。 第二幅图表现的场景反映了全国人民代表大会的立法权。 第三幅图表现的场景反映了全国人民代表大会的任免权。 第四幅图表现的场景反映了全国人民代表大会的决定权。 4.过渡小结：是啊！同学们观察得很仔细，这些是全国人民代表大会在行使宪法规定的不同职权。那么，当全国人民代表大会做出决定之后，谁来执行这些决定，落实这些举措呢？那就是我们的人民政府。 活动三 了解人民政府的职权 1.师：人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。 2.活动园。 学习提示：判断以下机构是否属于行政机关。 中华人民共和国教育部是行政机关。 北京市第四中级人民法院不是行政机关，是审判机关。 辽宁省宽甸满族自治县宽甸镇人民政府是行政机关。 浙江省绍兴市人民检察院不是行政机关，是检察机关。 3.过渡：判断一个机构是否属于行政机关，我们可以从名字上来判断，往往带“部”、“局”、“厅”的就是行政机关。行政机关与我们的生活息息相关，那我们在生活中遇到问题大家知道要找哪个政府部门吗？上节课，我们请同学们做了办事记录单的小调查，现在请同学们来分享一下。 4.交流反馈办事记录单。 5.小结：我们国家以建设服务型政府为目标，体现了国家行政机关服务为民的办事宗旨。 活动四 了解其他国家机关的职能 1.了解监察机关的职权：2018年3月，第十三届全国人民代表大会第一次会议审议通过了宪法修正案，设立中华人民共和国国家监察委员会。它是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。 2.了解司法机关的职权：我国的司法机关包括人民法院和人民检察院：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关，中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。 3.观察与交流：法徽与检徽标志有何不同。 4.教师小结：法徽既是人民法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官代表国家依法行使审判权。检徽既是人民检察院的标志，也是检察官的身份标志，体现着检察官代表国家依法行使检察权。 5.了解审判机关的职权。 （1）法官介绍三名同学所列举的案例分别属于哪种类型的案件？ 第一个案例属于民事案件； 第二个案例属于刑事案件； 第三个案例属于行政案件。 （2）法官小结：法院有权利裁决民事、刑事和行政案件。司法是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。当我们周围的人遇到被侵犯利益的事情时，可以拿起法律的武器捍卫自己的权益。 活动五 总结梳理学习内容 1.活动园：了解国家机关的职权 （1）阅读宪法的相关章节，了解国家机关的职权。 （2）完成“活动园”的任务，核对答案。 2.总结：通过今天的学习，我们知道了全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权、决定权、任免权和监督权。中华人民共和国主席是国家对内对外的最高代表。国务院也就是中央人民政府，它是最高国家行政机关，管理国家的行政事务。国家监察委员会是国家的监察机关，行使监察权。最高人民法院是国家的审判机关，行使审判权。最高人民检察院是国家的法律监督机关，行使检察权。国家机关就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的组织性和协调性，正是它们保障了我们国家生活的正常运转。