内容正文:
2021— 2022学年度第二学期期末调研测试
八年级语文试题(卷)
温馨提示:
1.本试卷共 8 页,满分 120 分,考试时间 150 分钟。
2.答卷前,将学校、姓名、考场号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.所有的试题答案必须做在答题卡的相应位置上,做在本试卷上无效。
4.仔细审题,冷静思考,认真答卷,书写工整。
一、读·书(12分)
1. 书法艺术作为中国文化中不可缺少的部分,其历史悠久,风格多样。请欣赏下面这幅书法作品,并将其中用比喻手法强调要惜时的两句,用简体楷书正确、规范、美观地写在田字格内。
2. 徜徉在古典诗文的长廊中,目之所及,美无处不在。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)言心志。陆游在《卜算子·咏梅》借梅花自己,“____________,____________”,表明即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行;同样,苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“____________,____________”,也表明自己虽遭贬谪也不肯改变高洁的志趣和对理想的坚守。
(2)绘美景。这里有“____________,____________”(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)的深夜院景,有“____________,潭影空人心”(常建《题破山寺后禅院》)的清幽美景;有“芳草鲜美,____________”(陶渊明《桃花源记》)的桃林美景。
(3)喻别离。李白的“____________,落日故人情”(《送友人》)中,借比喻修辞来表达与友人难舍难分之情。王勃用“海内存知己,____________”(《送杜少府之任蜀州》)与入川的朋友告别,尽显旷达之意。
二、读·思(38分)
(一)
为了帮助同学们树立正确的人生观、价值观,学校组织了以“生命最美的姿态”为主题的语文活动,请你参与并完成下列任务。
【活动一:你说我说——理解生命】
3. 为使同学们更好地理解生命,一班同学荐读了下面片段。表述有误的一项是( )
①怎样的生命才有意义?不同的人有不同的理解。我以为,只有懂得生命真谛的人,才可以使短促的生命延长而富有真实的意义。那么,生命的真谛究竞是什么呢?
②有的人,把自己的生命视为一支蜡烛,一生为了照亮别人而燃烧自己,常给人以光明,人们感谢他;有的人,把自己的生命视为一头奶牛,一生多吃草,多耕地,给别人多挤出些牛奶,多创造些丰硕的果实,给人以力气与健康,人们感激他;有的人,把自己的生命视为一本书,一生辛勤耕耘,积累知识,吃尽了苦头,榨干了自己的心血,为的是给别人增加营养和智慧,让别人活得轻松愉快,得以享受,其作用,不光是教育现代的人,而且还能教育和影响后来的人,拥抱正确的人生,人们记住他。他们,是最懂得生命真谛的人。
③冰心说:“生命就是无私奉献。”无私奉献的生命才最有意义。
A. 语段①中画线句在结构上起到了承上启下的作用。
B. 语段②中三个“有的人”句赞颂了那些无私奉献的人,也是对生命真谛的具体阐释。
C. 语段中加点的“生命真谛”“积累知识”“轻松愉快”三个短语类型各不相同。
D. 语段③中画线句的句子主干是:生命最有意义。
【活动二: 名篇经典——感悟生命】
4. 从经典作品中汲取精神营养,可以丰富你对生命的认识。二班同学在阅读《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成》时,摘录了其中部分内容,请你帮他完成这张读书卡的“做笔记”部分。
读书卡片
傅雷家书
钢铁是怎样炼成的
原文摘抄
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
做笔记
摘要:针对傅聪在国外准备比赛精神消沉的状况,傅雷劝慰儿子要泰然面对生活的挫折。
心得:①_________
摘要:②__________________。
心得:人应当有崇高的理想,并为之不懈奋斗。
【活动三:肺腑之言——吟咏生命】
5. 学校的青春诗社在“致敬,最美的生命”栏目刊登了诗歌《致敬,张桂梅》(节选),同学们读了非常感动。请你仿照画线句,在横线上补写诗句。
先生
十二年来
先生
你曾说
为了孩子们的梦
你是冬天里的一束梅
高山峻岭能挡住我们的视线
你甘当人梯
让我们在寒冷的冬季
但阻隔不了我们的梦想
一千八百名山里娃
有了春天般的冲动
你说
从你脆弱的臂膀上走过
_________
只要笃定前行,双脚有力
步步拾级
_________
就一定能翻山越岭走向远方
摘星捧月