“整合提优”综合检测-【通城学典】2024年一年级数学暑期升级训练(人教版)

2023-08-09
| 2份
| 6页
| 118人阅读
| 0人下载
教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.41 MB
发布时间 2023-08-09
更新时间 2023-08-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2023-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40253477.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3个人3天用3桶水,9个人9天用几桶水? 采蜜角 43 “整合提优”综合检测 (满分:100分 时间:60分钟) 一、 认真填空。(第6题4分,其余每空2分,共20分) 1. 中有( )个正方形,有( )个长方形。 2. 两个数相减,被减数增加20,要使差不变,减数就应该增加( )。 3. 小红今年8岁,妈妈今年33岁。当小红10岁时,妈妈( )岁。 4. 如果30+ + + =45,那么48- =( )。 5. 小红看了一本故事书的30页,还剩46页没有看。小红要再看( ) 页,看过的页数和没看的页数同样多。 6. 在同一个算式的 里填上相同的数。 38- =30+ 40+ =54- 7. 3、7、2、3、7、2、3、7、2……第13个数是( )。 8. 20盆 摆成一排,每两盆 之间摆一盆 ,一共摆( )盆 。 二、 明辨是非。(每题2分,共8分) 1. 两个加数都增加了50,它们的和会增加100。 ( ) 2. 小明有16颗 ,小芳有8颗 ,小明送给小芳8颗 ,两人的 就同 样多。 ( ) 3. 买一条 ,价格是62元,至少要付3张 。 ( ) 4. 在减法算式里,减数不变,被减数增加了多少,差就增加多少。 ( ) 二 整合提优 答案讲解 采蜜角 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 [上一页答案:27桶]44 三、 精挑细选。(每题3分,共15分) 1. 小明给 丫 丫10本 书 后,两 人 书 的 数 量 同 样 多,小 明 原 来 比 丫 丫 多 ( )本书。 ① 10 ② 15 ③ 20 2. 两个数相加,一个数增加50,另一个数减少30,和增加( )。 ① 20 ② 30 ③ 50 3. 小明今年6岁,爷爷今年72岁,3年前爷爷比小明大( )岁。 ① 78 ② 66 ③ 63 4. 如果 + + + =11,那么 最大能表示的数是( )。 ① 2 ② 3 ③ 4 5. 亮亮比小军大2岁,小华比亮亮小3岁,他们三人中,( )是最小的。 ① 亮亮 ② 小军 ③ 小华 四、 准确计算。(共12分) 在 里填上10、20、30、40、50、60,使每条线上的三个数相加都相等。 (每个数只能用一次) 五、 按要求完成下面各题。(共24分) 1. 数一数,填一填。(4分) 图 形 三角形 长方形 正方形 圆 个 数 数学(人教版)一年级 五百铜钱串一处———半吊子 采蜜角 45 2. 分一分,填一填。(填序号) (1) 分成两份。(4分) 可以按( )分: (2) 分成三份。(4分) 可以按( )分: 3. 分类与整理。 (1) 涂一涂。(3分) (2) 填一填。(3分) 动 物 只 数 4. 根据前3组图形的规律,补全第4组的图形。(6分) 第1组: 第2组: 第3组: 第4组: 二 整合提优 采蜜角 什么数字减去一半等于0?46 六、 解决问题。(共21分) 1. 某旅游团一共有37人,已经有20人上了缆车,上了缆车的人中有9人 是未成年人,还有多少人没有上缆车? (5分) 2. 小宁和小亮都想买一架玩具飞机,小宁带的钱还差20元,小亮带的钱 还差32元,他俩的钱合在一起正好够买一架玩具飞机。买一架玩具飞 机需要多少元? 小宁和小亮分别带了多少钱? (6分) 3. (1) 买一条如下图所示的围巾,要使付的人民币的张数最少且钱正好够 买这条围巾,应该怎样付? (5分) (2) 赵阿姨买这条围巾,付了4张人民币,找回4元。你知道她付的 4张人民币分别是哪几种面值的吗? (5分) 数学(人教版)一年级 86 隔,每个间隔站2名男生,9个间隔就站9个 2名男生,所以一共站了18名男生。 5. 8-2=6(个) 1+1+1+1+1+1=6(分) 8-1=7(个) 4+4+4+4+4+4+4+6= 34(分) 解析:5路公交车从起点站到终点站 中途停6个站点需要6分钟,行驶8个站点之 间的路程需要7个4分钟,将这些时间相加 即可。 专题九 和差的变化规律 [例题导引] 例1 解答:它们的和比原来的和增加了10 例2 解答:差比原来的差增加了5 差比原来 的差减少了5 [提优训练] 1. 差比原来的差减少了20 2. 它们的和不变 3. 它们的差不变 4. 6+2=8 和比原来的和减少了8 解析:两 个数相加,一个数减少6,另一个数减少2,和比 原来的和减少了6+2=8。 5. 10+10=20 差比原来的差

资源预览图

“整合提优”综合检测-【通城学典】2024年一年级数学暑期升级训练(人教版)
1
“整合提优”综合检测-【通城学典】2024年一年级数学暑期升级训练(人教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。