6.3二氧化碳和一氧化碳基础训练----2023～2024学年九年级化学人教版上册

6.3二氧化碳和一氧化碳基础训练 附相对原子质量：H-1:C-12:N-14:O-16:Ca-40: 一、本大题包括12小趣，每小题1分，共12分。每小趣的4个备选答案中只有一个答案符合趣意。 1、我国承诺力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。这里的碳”指的是（) A.一氧化碳 B.碳单质 C,二氧化碳 D.碳元素 2、俗称干冰”的物质是() A.二氧化硫 B.固态二氧化碳 C.可燃冰 D.冰 3、教材中的某实验如图所示，该实验的目的是() 软 水 二氧 瓶 化碳 司 A.检验二氧化碳气体 B.探究二氧化碳能与水反应 C.探究二氧化碳能溶于水 D.探究水的组成 4、在如图所示的有关实验中，只能证明CO2物理性质的是() m CO A. 稀盐酸 B. 矿泉水 塑料瓶 石灰石 石灰水 色 D 液 5、在一定量石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再加热溶液，颜色变化过程为() A.红色一红色→无色 B.紫色→红色→无色 C.紫色→红色→紫色 D.红色一蓝色一无色 6、物质的性质决定物质的用途。下列关于CO2的性质和用途的对应关系中，不正确的是( 选项 性质 用途 A 化学性质稳定，没有毒性 工业生产的重要原料 B 能参与植物光合作用 可做农业生产中的气体肥料 固体二氧化碳叫作干冰，升华时吸热 用于人工降雨 D 厩不燃烧，也不支持燃烧 灭火 A.A B.B C.C D.D 7、下列关于一氧化碳的说法错误的是() A.难溶于水 B.可用来炼铁 C.可作燃料 D,能使澄清石灰水变浑浊 8、下列的比较排序正确的是() A. 化学活泼性：O2>He>N B.地壳中元素含量：O>Fe>Al C.水中溶解性：CO,>H>O D.相同条件下密度：NO>N>NH 9、下列对有关事实的解释合理的是() 序 号 事实 解释 A 用一氧化碳冶炼金属 氧化碳具有可燃性 B 湿衣服在阳光下比在阴暗处干得快 温度越高分子运动速率越快 墨汁写的字或作的画可永久保存 碳的化学性质在任何条件都不活泼 做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部预先留少 吸收铁燃烧生成的有害气体，防止气体扩散产生 量水 污染 A.A B.B C.C D.D 10、科学研究发现，金星大气的成分之一是三氧化二碳(CO3),实验证明CO,的化学性质与CO相似。 下列关于C,O,的叙述正确的是() A.组成：由C0和C0混合而成 B.用途：可用于治金工业 C.性质：有氧化性 D.分类：属于金属氧化物 11、如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。 下列能说明CO,密度大于空气且能与水反应的现象是() 铜丝 缓慢通入C02 ② ④ A.①变红，③不变红 B.④变红，③不变红 C.①、④变红，②、③不变红 D.④比①先变红，②、③不变红 12、下列关于CO,和C0的措述正确的是() A.组成：C02、C0均由碳元素和氧元素组成 B.性质：C02、C0均能溶于水 C.用途：固态C02用作制冷剂：C0用作气体肥料 D.危害：C02会导致酸雨；C0会引起雾霾 二、本大题包括5小题，共28分 13、阅读下面科普短文。 碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义、随若工业生产的高速发展和人们生活水平的 提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。 碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全 球碳中和的贡献率如图1。 C02100 碳循环 80 17% 碳封存 除 60 15% 碳替代 47% % 40 ·氨基乙酸钾 碳减排 20 4一乙醇胺 21% ·二乙醇胺 0.2 030.405 烟气流速/ms 图1 图2 CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用NOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2 时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾这三种吸收剂对烟气中CO,的脱除效果， 其结果如图2所示。 我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食 住行点滴做起，节约能源，低碳生活。 依据文章内容回答下列问题。 (1)自然界碳循环中，二氧化碳的主要来源 (写一种)。 (2)写出用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠和水的化学方程式 0 (3)由图1可知，贡献率最大的途径是 。由图2可得出的结论是： 14、实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、棉花、镊子及以下仪器。请回答问 题： 玻璃片 ①② ⑤ ⑥ ⑦⑧ (1)若利用上述仪器和药品制取氧气，发生反应的化学方程式为① 缺少的仪器是② 制取氧气时，先检查装置气密性，确认装置不漏气后，装入少量药品并加热，当导