第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 实验活动1氧气的实验室制取与性质 一、选择题 1.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是() A.加入药品时，通常先加固体，后加液体 B.加热时，先使试管均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 C.用排水法收集满气体时，先把导管伸入集气瓶口，后加热药品 D.组装制取氧气的装置，先下后上 2.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是() A.烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶 C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞 3.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有以下实验步骤：①将高锰酸钾装 入试管中，用带导管的塞子塞紧，固定在铁架台上：②点燃酒精灯，给试管加热， 用排水法收集氧气：③检查装置的气密性：④熄灭酒精灯：⑤将导管移出水面。 正确的操作顺序是() A.(①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④⑤ D.③①②⑤④ 4.用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是() A.氧气溶于水造成的 B.忘了在试管口处放一团棉花 C.氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质D.集气瓶沾上了少许红色染料 5.下列示意图分别是实验室中氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中 正确的是( 单火里的术条 6.下列各组物质颜色相同的是( A.五氧化二磷、四氧化三铁 B.木炭、硫粉 C.高锰酸钾、二氧化锰 D.氧气、二氧化碳气体 7.下列关于0，的实验室制法及性质实验的说法不正确的是() 火至 的木条 A.制02的药品 B.发生装置 C.收集装置 D.验证O2的可燃性 8.实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，进行这个 操作的条件是( A.加热固体药品前 B.与加热固体药品同时 C.开始有气泡放出时 D.气泡连续并均匀放出时 9.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰），分别制取 氧气的数据示意图.图示信息所得出的分析中正确的是() 质量 KCIO3 KMnO 0 时间s A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B.反应时间较长的是高锰酸钾 C.学生制取氧气实验时，不宜选择高锰酸钾 D.用相同容积试管制取较多量氧气时，宜选用氯酸钾为原料 10.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是() A.高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的O2·-装置漏气 B.高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸·-结束时未撤导管就撒走酒精灯 C,做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂--刚点燃火柴就将铁丝伸入集气 瓶 D.给试管里的固体加热时造成试管炸裂--固定时未将试管口略向下倾斜 11.实验室制取氧气的过程大致可分为以下操作步骤：①点燃酒精灯给试管里的 物质加热；②检验装置的气密性：③连接仪器装置；④将药品装入试管里，试管 口塞一团棉花，并固定在铁架台上；⑤用排水集气法收集：⑥熄灭酒精灯：⑦将 导气管移出水面。其正确的操作顺序是() A.②③④①⑤⑥⑦ B.③②④①⑤⑦⑥ C.②③④①⑤⑦⑥ D.③②④①⑤⑥⑦ 12.如图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 A 验证性质 收集 细铁丝 氧气 高锰酸钾 带火星的木条 氧气制备 D 验满 棉花 氧气 13.如图所示：A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体粉末，D能使带火星的 木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的 反应前后B的质量和化学性质都不改变。则下列推断错误的是() B D ① E② 加热 D 点燃 G③ A.A是KMnO4 B.B是MnO2 C.G可能是木炭粉 D.E是HO 二、非选择题 14.根据下列实验操作回答： 木条 氧气 A氧气验满 B加热液体 C滴加液体 (1)A操作错误是 (2)B操作错误是 (3)C操作错误是 15.(1)实验室常用高锰酸钾受热分解来制取氧气，该反应的符号表达式 是」 (2)用如图装置加热KMO4制取氧气，指出装置中的三处错 误： (3)用排水法收集氧气，收集到的氧气不纯的原因是： 用向 上排空气法收集氧气，验满的方法是： 16.如图是氧气的实验室制取与性质实验。 高锰酸钾 ∩棉花 (1)试管口棉花的作用是 (2)检验氧气集满的方法是 (3)制取氧气的主要步骤如下，正确的顺序是 (填序号)。 ①装入药品，开始加热②停止加热③收集气体④组装仪器，检查气密性 (4)按下图所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条 复燃，且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质：① ② ① ② 17.如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你据图回答： 硫、铁等 氯酸钾 燃烧 高锰酸钾 制法 氧气 性质 (I) 天然气等 钢铁、食物等 过氧化氢 缓慢氧化 (Ⅱ) 呼吸作用、酒和醋的酿造等 (1)实验室制取氧气的一个文字表达式