内容正文:
2022~2023学年第二学期期末练习学校 _________________ 班级 _________________ 姓名 _________________ 座号______________
………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………作…………答………………
八 年 级 语 文
(练习时间:120分钟)
温馨提示:请同学们将答案填到答题卡上
一、积累与运用。(25分)
1.补写出下列古诗文名句。(10分)
从《诗经》、楚辞到唐诗宋词,一页页散发着历史墨香的纸张,弥漫着悠远的气息。这里有“ ① ,左右采之”的劳作场面,有桃花源“ ② ,并怡然自乐”的美好图景,也有石壕村“存者且偷生, ③ ”的悲惨现实;这里有古代圣贤“大道之行也,天下为公。 ④ , ⑤ ”的伟大理想,有白居易“可怜身上衣正单, ⑥ ”的悲悯之心,也有杜甫“安得广厦千万间, ⑦ ”的济世情怀;这里有“蒹葭苍苍, ⑧ ”的清冷苍茫,也有“青树翠蔓, ⑨ , ⑩ ”的绿意盎然……这些锦绣华章,是我们取之不尽、用之不竭的精神食粮。
2.阅读下面的语段,按要求作答。(9分)
伟大出自平凡,英雄来自人民。英雄是一个国家光辉历史的记忆,是一个民族坚挺不屈的 ① (jǐ)梁,是社会价值( )的目标,是人民群众中的先进分子和杰出代表。崇尚英雄,不仅是为了铭记历史、 ② (miǎn)怀先烈,更是为充分( )人民英雄的引领示范作用,激励每一个中国人的集体荣誉感和个人责任感,凝聚起迈向未来的强大精神力量。俄国诗人莱蒙托夫说过:“英雄不是点燃的 ③ (là)烛,而是一束纯净的阳光。”要想让这束阳光普照大地,就需要营造以英雄为荣、人人争当英雄的社会氛围,需要( )敬重英雄、颂扬英雄的优秀民族文化。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.坚定不移 发扬 涵养 B.坚定不移 发挥 涵养
C.坚持不懈 发挥 培养 D.坚持不懈 发扬 培养
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.激发每一个中国人的个人责任感和集体荣誉感。
B.激励每一个中国人的个人荣誉感和集体责任感。
C.激发每一个中国人的集体荣誉感和个人责任感。
D.激励每一个中国人的个人责任感和集体荣誉感。
3.名著阅读。(6分)
复兴中学“青春·成长”第三届读书节正在进行,八年级即将开展主题为“读名著,悟人生”的活动,语文老师将带领大家结合《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》这两本名著来收集关于“成长”的资料,请按照要求完成下面两个任务。
(1)“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。保尔“选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看,我们可以学习保尔的什么精神来鼓舞信心?(3分)八年级语文 第1页,共6页 八年级语文 第2页,共6页
(2)朱自清先生在《经典常谈》序言里说:“经典训练的价值不在实用,而在文化。”《经典常谈》共十三篇,从内容上看,有的一部书是一门学问,有的一部书是一种生活习俗,有的一部书是一段历史……请以书中的某篇为例,谈谈你读完后获得了什么新文化知识,从而拓宽了自己的视野。(3分)
二、阅读。(65分)
(一)阅读下面的这首词,完成4~5题。(6分)
卜算子·黄州定慧院寓居作
[宋]苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
4.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.苏轼因“乌台诗案”获罪,被贬谪到黄州,这首词是他初到黄州时所作。
B.开头两句景物描写通过缺月、疏桐、漏断等意象渲染了寂寞清冷的氛围。
C.“惊”“恨”二字直接抒写词人离开故乡时的惊恐愤恨和依依不舍之情。
D.本词写景和叙事均简约凝练,语言显得空灵飞动、含蓄深远、生动传神。
5.这首词采用了托物写怀的表现手法,简要分析词人托何物抒写了怎样的心境。(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(17分)
猫虎说
(唐)来鹄
农民将有事①于原野,其老曰:“遵故实以全,其秋庶可望矣。”乃具所嗜为兽之羞②,祝而迎曰