内容正文:
这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲。(打一数学
用具)
采蜜角 65
第10课时 计算工具的认识、算盘、计算器
知识点一 认识算盘
例1 你能分别写出并读出下面算盘表
示的数吗? 试一试。
写作:( )
读作:( )
写作:( )
读作:( )
点拨:下面是算盘的结构。
个位的位置确定,再往左数依次是十位、
百位、千位……每颗上珠表示5,每颗下
珠表示1。写数时,从最高位写起,数一
数每个数位上拨的珠表示几
,就在那个
数位上写几,一颗珠也没拨的就写0
。
解答:在例题中填一填吧!
用算盘记数时需要先定位,顺序和数位
顺序表一致,1颗上珠表示( ),1颗下珠
表示( )。
知识点二
用计算器计算
例2用计算器计算。
4138+697= 1029-398=
871×59= 392÷8=
点拨:为了计算方便,人们发明了各种
各样的计算工具。除了算盘,还有算
筹、计算尺、机械计算器、电子计算机、
电子计算器
。计算器是目前人们广泛
使用的计算工具。
下面是一种计算器。
按照下面的步骤进行计算。
解答:在例题中填一填吧!
用计算器计算时,要先按开机键,再按
照题目要求从左往右依次输入数字和符号,
最后按( )键求出结果。
三 预学储备
答案讲解
采蜜角
独木桥畔百万兵,分开上下两队行。上边兵强一当五,下边兵多听号令。(打一数学
用具) [上一页答案:计算器]66
一、
认真填空。
1.
在计算器上,CE 是( )键。
2.
写出下面算盘拨出的数,并读一读。
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
3.
用计算器计算。
426×413= 4590÷34=
二、
精挑细选。
1.
使用计算器时,可以用( )键开机。
A.
AC B.
ON C.
OFF
2.
我国古代发明的传统计算工具是( )。
A.
计算机 B.
算盘 C.
计算器
三、
解决问题。
1.
先用计算器算出左边一列算式的得数,再根据规律直接写出右边一列算式的
得数。
9×9+7= 9876×9+4=
98×9+6= 98765×9+3=
987×9+5= 987654×9+2=
2.
一名粗心的同学在用计算器计算一道题时,把被除数的前两位按反了,除以18
得到2576。请你用计算器帮他算一算正确的商应该是多少。
数学(人教版)三年级
90
第8课时 亿以上数的读法和写法
[例题导引]
例1 解答:(1)
八十五亿 (2)
二百亿七千六
百万九千 (3)
三千零一亿零八十万
知识归纳:万 个 亿 万
例2 解答:(1)
500500000 (2)
2005304000
(3)
7320000800
知识归纳:亿 万 个 0
[预学训练]
一、
1.
(1)
七十三亿 (2)
四百亿五千八百万
零一百 2.
(1)
4600000000 (2)
122500000
3.
300086030 九 三亿零八万六千零三十
4.
三 亿 9个亿 九亿六千零二万五千
二、
1.
C 2.
B
三、
1.
答案不唯一,如973520000
2.
答案不唯一,如973500200
3.
答案不唯一,如907