内容正文:
有人问张爷爷多少高龄,孙子出生多少个月,张爷爷写了一个“精”字。你知道他们分
别是多大吗? [上一页答案:周长]
采蜜角 31
专题六 错中求解
错中求解问题是指学生在计算时看错数字、数位或者漏掉数字、小数点等造
成计算错误的问题。解决这类问题时有时将错就错,从错误的结果入手,分析原
因,利用数量的变化从而求出正确的结果;有时将错就错后可采用尝试法,把可能
的结果一一列举出来,再寻找正确答案。
类型一 整数中的错中求解
例1小马虎在做一道减法题时,把减数
十位上的2看成了5,结果得到的差是
342。正确的差是多少?
点拨:十位上的数字表示几个十,把十
位上的2看成了5,就是把20看成了
50,减数增加了多少,所得的差就减少
了多少
,应将得到的错误的差增加减少
的部分,才是正确的差
。
解答:
利用结果的变化规律解决看错数字问题
解决这类问题时,往往要先分析错误的
原因,再推导出正确的结果与错误的结果相
差多少,从而求出正确的结果。
类型二 小数中的错中求解
例2琪琪在读一个小数时,由于没有看
到小数点,结果读成四千零七。原来的
小数只读一个0,请写出这个小数并读
出这个小数。
点拨:先按错误的读法写出这个数
是
4007,再把小数点依次点在4或者0的
后面,根据整数部分末尾的0都不读,小
数部分的0都要一一读出来,就能得到
正确答案。
解答:
运用尝试法解决漏看小数点问题
解决此类问题时,要先按照看错后的读
法写出这个数,再分别在不同的位置点上小
数点,得到不同的小数,最后在这些小数里
选择符合条件的数。
二 整合提优
答案讲解
采蜜角
计算小数加减法,关键对齐小数点,用0补齐末位,便可进行加减。
[上一页答案:张爷爷八十八岁,孙子十二个月]32
1.
小明在做一道加法题时,由于粗心,将一个加数个位上的5看成了9,十位上的8
看成了3,得到的结果是123。正确的结果是多少?
2.
小雨在超市读一件商品标签上的价格时,由于将小数点位置看错了,读成了六点
零六零元,原来这件商品的价格只读一个0。这件商品的价格是多少元?
3.
梅梅在计算一道小数加法题时,将其中一个加数27看成了2.7,得到的结果是
49.9。正确的结果是多少?
4.
小刚在做一道题时,把一个数乘3加20误看成了把这个数除以3减20,得到的
结果是72。这个数是多少? 正确的结果是多少?
数学(人教版)三年级
83
写在积的中间,若满十则向前一位进“1”
(2)
396 484 605 792 121 748 935 1089
专题四 最大和最小
[例题导引]
例1 解答:积最大:12×12=144 积最小:
1×23=23
例2 解答:积最大:65×74=4810 积最小:
46×57=2622
[提优训练]
1.
两个整数均为10时乘积最大,最大是10×
10=100 两个整数分别为1和19时乘积最
小,最小是1×19=19
2.
50×50>51×49>48×52>53×47>40×
60>62×38 解析:通过观察可知,这些乘法
算式中两个乘数的和都是100,两个乘数的差
越小,积就越大;两个乘数的差越大,积就越小。
3.
36÷2=18(厘米) 18=9+9=1+17
面积最大:9×9=81(平方厘米) 面积最小:
17×1=17(平方厘米) 解析:要使围成的长
方形的面积最大,也就是长与宽的差最小;要
使围成的长方形的面积最小,也就是长与宽的
差最大。
4.
乘积最小:37×59=2183 乘积最大:93×
75=6975
专题五 还原问题
[例题导引]
例1 解答:27-15=12 12×4=48 48+
12=60
例2 解答:(95+20)×2=230(米) (230+
10)×2=480(米)
[提优训练]
1.
77-9=68(岁) 68÷2=34(岁) 34+5=
39(岁) 39÷3=13(岁)
2.
45×2=90(页) (90+10)×2=200(页)
解析:45就是第一天看后剩下页数的一半,所
以乘2后就是第一天看