第3单元第3课时.千米的认识-【通城学典】2024年二年级数学暑期升级训练（人教版）

采蜜角 三手指捡田螺———十拿九稳66 第3课时 千米的认识 知识点一 认识千米、感受 1 千 米的长度 例1(1) 举 例 说 一 说 1千 米 有 多长。 (2) ( )个100米是1千米。 点拨:(1) 计量比较长的路程时 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,通 常用千米(km)作单位 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,“千米”也叫 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 “公里” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。运动场的跑道,通常1圈 是400米,2圈是800米,半圈是 200米,2圈半是800+200=1000(米)。 1000米用较大的单位表示为1千 米,即1千米=1000米 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (2) 因为1千米=1000米,1000米 里面 有10个100米,所 以10个 100米是1千米。 解答: 通常情况下,计量一段比较长的路程或 两地之间的距离时用( )作单位,它也叫 “公里”,用 字 母( )表 示,1千 米= ( )米。 知识点二 千米与米之间的换算 例2 在括号里填上合适的数。 (1) 6千米=( )米 (2) 4000米=( )千米 点拨:(1) 6千米里面有6个1千 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 米 􀪍 ,也就是6个1000米 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,即6000米 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (2) 4000米里面有4个1000米 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,也 就是4个1千米 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,即4千米 􀪍􀪍􀪍􀪍 。 解答: 千米与米之间的进率是1000,把千米换 算成米,只要在原来的数的末尾添上( ) 个“0”;把米换算成千米,只要在原来的数的 末尾去掉( )个“0”。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(人教版)二年级 答案讲解 袁隆平———被誉为“杂交水稻之父”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推 广,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。 采蜜角 67 1. 在括号里填上合适的长度单位。 (1) 一棵大树高约12( )。 (2) 一辆小汽车每小时约行驶80( )。 (3) 学校教学楼高约16( )。 (4) 骑自行车每小时大约能行驶15( )。 2. 在括号里填上合适的数。 5千米=( )米 2000米=( )千米 800米+200米=( )千米 1千米-400米=( )米 4千米-3000米=( )千米 3. 在 里填上“>”“<”或“=”。 6千米 5000米 5米 49分米 4000米 4千米 80米 800厘米 600米 6千米 3千米-2米 1千米 4. 小芳每天走路上下学,她从家走路到学校需要20分钟,每分钟大约走 50米。小芳家距离学校大约( )千米。 5. 小明家到学校有1000米,小丽家到学校有2千米。小明家到小丽家有 多少米? 合几千米? 三 预学储备 90 4. (1) 270毫米 58厘米 15分米 解析:单 位不同,应先统一单位,可以全部改写成以厘 米为单位的数,再进行比较。 (2) 270毫米=27厘米 58-27=31(厘米) 解析:要求小熊比小松鼠高多少厘米,用小熊 的身高减去小松鼠的身高即可。因为它们身 高的单位不同,所以应先统一单位,把小松鼠 的身高改写成以厘米为单位的数,即270毫 米=27厘米,再列式计算。 第3课时 千米的认识 [例题导引] 例1 解答:(1) 答案不唯一,如运动场的跑道 1圈的长度是400米,则1千米有2圈半跑道 那么长 (2) 10 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:千米 km 1000 例2 解答:(1) 6000 (2) 4 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:3 3 [预学训练] 1. (1) 米 (2) 千米 (3) 米 (4) 千米 2.